Публикации автора (1)

Материал содержит размышления о поисках технологий, способствующих созданию урока-открытия, урока-удивления, урока-погружения. Такого, чтоб "цеплял" детей, вызывал интерес, почти спортивный азарт. Описаны некоторые приемы и методы, которые в совокупности с мультимедийными средствами помогают погрузиться в историю русского языка, в его характерные уникальные особенности, мобилизуют внимание на уроке, активизируют познавательную деятельность, способствуют развитию творческого мышления. Материал разбит на этапы урока. Представлены фрагменты различных уроков.