Здоровьесберегающие технологии с детьми ЗПР в работе школьного педагога-психолога (из опыта работы)
В данной статье представлен опыт психологического сопровождения детей с задержкой психического развития в коррекционных классах начального образования с использованием здоровьесберегающих технологий.