«Повышение качества знаний учащихся через применение методики таксономии Блума на уроках истории и истории родного края»
В данной статье автор рассматривает сочетание таксономии Бенджамина Блума в образовательном процессе на уроках истории и истории родного края, как средство активизации познавательной деятельности у учащихся.