0
Проект Что я чувствую и представляю, когда слышу слова «доброта», «жадность», «трусость», «храбрость»
Проект используется в рамках внеурочной деятельности с учащимися начальной школы. Дети знают, что жадность – это плохо, а добро – хорошо, трусость – плохо, а храбрость – хорошо, но понятия путают. Дети делают неправильные выводы или не могут выразить свои представления, т.к. очень низкий словарный запас. Поэтому мы решили взглянуть на эту проблему с разных сторон. При помощи сценок и рисунков дети рассказывают о добрых делах и поступках, анализируют жизненные ситуации и пониманию, что добрым быть совсем непросто
0
Проект Что я чувствую и представляю, когда слышу слова «доброта», «жадность», «трусость», «храбрость»
Проект используется в рамках внеурочной деятельности с учащимися начальной школы. Дети знают, что жадность – это плохо, а добро – хорошо, трусость – плохо, а храбрость – хорошо, но понятия путают. Дети делают неправильные выводы или не могут выразить свои представления, т.к. очень низкий словарный запас. Поэтому мы решили взглянуть на эту проблему с разных сторон. При помощи сценок и рисунков дети рассказывают о добрых делах и поступках, анализируют жизненные ситуации и пониманию, что добрым быть совсем непросто.

Была на сайте давно

Ирина-57  81

Сысуева Ирина Николаевна • Образование: высшее 1989г. – Лукояновское педагогическое училище им. М Горького 2018г. – ФГАОУВО Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» • Квалификационная категория: высшая

Россия, Нижегородская область, Навашино