Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста через квест- технологию
Функциональная грамотность является одной из важнейших за-дач дошкольного образования, поскольку подготовка детей к школе тре-бует формирования важнейших компетенций уже в предшкольный пе-риод воспитания. Начинать формировать функциональную грамот-ность необходимо уже с дошкольного возраста, потому что она становится одним из базовых факторов, способствующих активному участию ре-бенка во всех видах деятельности, потребностью активной лично-сти дошкольника, формирования высокого уровня общения и социальных отношений.