Закрыть [12]

Разделы публикаций автора


0
Методическая разработка интеллектуально-познавательной игры-викторины «Коломна — мой город родной»
Методическая разработка представляет собой сценарий командной интеллектуально-познавательной игры-викторины по краеведению для учащихся 1–4 классов. Мероприятие направлено на актуализацию и расширение знаний младших школьников об историко-культурном наследии, архитектуре и символике города Коломны, а также на воспитание патриотизма и чувства гордости за малую Родину.
1
Адаптация первоклассников: пять психологических приемов для безболезненного перехода от игры к учебе
Практическое руководство для учителей первого класса по бережной адаптации младших школьников с помощью игровых приемов, ритуалов безопасности, терапевтических метафор и правильного взаимодействия с родителями.
1
Презентация по окружающему миру "Что относится к природе?"
Презентация разработана для вводного урока по окружающему миру и направлена на формирование у учащихся начальных представлений об окружающем мире. Данный материал помогает наглядно продемонстрировать разницу между объектами природы и предметами, созданными руками человека, а также заложить основы экологической культуры. Презентация имеет четкую логическую структуру, содержит яркие визуальные образы , что позволяет поддерживать высокую концентрацию внимания учащихся на протяжении всего занятия.
0
4 приема, которые заставят слабоуспевающего ученика поверить в свои силы
Практическое руководство для учителей начальных классов по созданию индивидуальной образовательной траектории для неуспевающих учеников прямо в рамках обычного урока с помощью визуальных опор, игровых приемов и щадящего оценивания.
0
Цифровая трансформация образовательного процесса в начальной школе: использование ЭОР и ЦОР как средство повышения учебной мотивации младших школьн...
В данной статье анализируется опыт внедрения электронных (ЭОР) и цифровых (ЦОР) образовательных ресурсов в практику учителя начальных классов.
2
Формирование читательской грамотности младших школьников средствами технологии развития критического мышления (ТРКМ)
В статье представлен практический опыт работы по формированию читательской грамотности у младших школьников в рамках реализации обновленных ФГОС НОО. Материал будет полезен учителям начальных классов, стремящимся повысить уровень осознанного чтения и учебной мотивации учащихся.
1
Тайны природы: почему радуга разноцветная? Интерактивный урок-исследование. (1 класс, УМК «Школа России»)
Инновационная методическая разработка интерактивного урока-исследования по окружающему миру для 1 класса на тему «Тайны природы: почему радуга разноцветная?» (УМК «Школа России», автор А. А. Плешаков). Материал спроектирован в строгом соответствии с требованиями обновлённого ФГОС НОО и направлен на развитие исследовательских навыков и функциональной грамотности младших школьников.
1
Методическая разработка визуальных материалов к уроку литературного чтения / внеурочной деятельности в начальной школе: Жизнь и творчество В.Г. Сут...
Мультимедийная презентация разработана для использования на уроках литературного чтения (вводные занятия, внеклассное чтение) и курсах внеурочной деятельности в 1–4 классах в рамках реализации ФГОС НОО. Материал направлен на комплексное знакомство младших школьников с ключевыми этапами жизни и многогранным творчеством В. Г. Сутеева как писателя, художника-иллюстратора и мультипликатора. Визуальный ряд и интерактивные элементы разработки способствуют развитию читательской грамотности, образного мышления, эстетического вкуса и формированию базовых духовно-нравственных ценностей у обучающихся.

Была на сайте вчера

Тамара  74

Здравствуйте! Меня зовут Тамара Сергеевна, я учитель начальных классов со стажем 15 лет. На этой странице делюсь своими методическими наработками. Рада общению и обмену опытом с коллегами!

Россия, Московская область, Коломна

У этого автора пока нет подписчиков. Вы можете стать первым!