12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Фокина Лидия Петровна
Начальные классы
Учитель начальных классов
Школа
Россия, Новосибирская область, ст. Евсино
Мой сайт http://linda6035.ucoz.ru/
Публикации (113)
6

Интерактивная игра «Сложение и вычитание. Числа от 1 до 10» - 6

Интерактивная игра "Сложение и вычитание. Числа от 1 до 10", часть 6 для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Универсальный тренажёр" Цель: совершенствование вычислительных навыков в пределах 10 Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 10; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.

5

Дидактический материал к уроку «Звук [ж], буквы Ж,ж»

Дидактический материал к уроку "Звук [ж], буквы Ж, ж" создан для учащихся 1 класса УМК "Школа России". Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Волшебная труба". Данный ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе. С помощью этого ресурса дети знакомятся с соответствующими буквами, у них формируются начальные навыки слитного слогового чтения.

4

Интерактивная игра «Сложение и вычитание. Числа от 1 до 10» - 4

Интерактивная игра "Сложение и вычитание. Числа от 1 до 10", часть 4 для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением триггеров. Цель: совершенствование вычислительных навыков в пределах 10 Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 10; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.

первая « пред. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ... 8 | 9 | 10 | 11 | 12