Ключевые коммуникативные компетенции в структуре «softskills» педагога

Аудитория

Тип

Документ

Сертификат
Электронный документ
Стоимость документа включена в стоимость обучения

Формат

Объём

Начало

В любое время

Стоимость

Программа

Целевой аудиторией вебинара являются педагоги образовательных организаций. Содержание вебинара ориентировано на знакомство участников с базовыми знаниями о гибких или мягких компетенциях педагога. Предполагается знакомство с характеристиками десяти гибких компетенций, которые являются ведущими навыками будущего. Основное внимание будет уделено коммуникативным компетенциям, которые являются ключевыми в структуре профессиональной деятельности. Актуальность темы определяется требованиями профессионального стандарта педагога, особенностями современной ситуации развития системы отечественного образования. В процессе вебинара предполагается рассмотрение основных компетенций, позволяющих выстраивать эффективное взаимодействие педагога со всеми участниками образовательных отношений.

Коммуникативная компетентность педагога – профессионально значимое, интегративное качество, основными составляющими компонентами которого являются эмоциональная устойчивость, уважение и внимательность к собеседнику, способность устанавливать контакт, способность слушать и слышать, эмпатия, способность адекватно выражать собственную позицию, готовность разрешать межличностные проблемы, способность работать в команде и владение коммуникативными умениями и навыками.

Профессия педагога относится к группе социономических профессий, которые базируются на коммуникативных умениях, определяющих эффективность профессиональной деятельности. Особое значение для профессиональной деятельности педагога имеет невербальная коммуникация, поэтому системы невербальной коммуникации интерпретируются с учетом специфики профессиональной деятельности. Особое внимание будет уделено такой компетенции, как умение подавать и принимать обратную связь. Данная коммуникативная компетенция позволяет успешно сопровождать развитие личности обучающегося, выстраивать конструктивное взаимодействие всех участников образовательных отношений.

Процесс оценивания, который является одним из основных в профессиональной деятельности педагога, представляет собой организацию обратной связи. Умение организовать этот процесс конструктивно – одно из важнейших умений педагога. Существуют специфические особенности подачи обратной связи, позволяющие бережно, не причиняя вреда организовать процесс педагогического общения. Знакомство с основными правилами подачи конструктивной обратной связи является одной из задач вебинара. Характеристика видов межличностной обратной связи позволяет выявить специфические условия ее эффективности. Для педагога важным является не только умение подавать обратную связь, но также адекватно ее принимать. Реализации данного умения будет уделено особое внимание. В педагогической практике встречаются ситуации затрудненного общения, поэтому развитие коммуникативных компетенций – важнейшее условие профессионального роста.