| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Отзывы о компании Учебный центр «Урок»
Оставить отзыв 8
Оценка
Прослушать вебинар решила, потому что несколько лет подряд сама являюсь членом школьного ПМПК. Думаю, участвовать в данном вебинаре может любой педагог, так как тема его очень актуальна.
С проблемами направления, уговоров родителей пройти ПМПК сегодня встречается практически каждый учитель, классный руководитель. График проведения вебинара удобен. Радует, что был поднят такой больной вопрос, как работа с родителями, были озвучены все деликатные моменты разговора с ними о посещении ПМПК.
Материал изложен последовательно и доступно, с практической направленностью. Структура изложения представляет собой единое целое. Очень хорошая презентация. Скачала и буду использовать в работе, так как в ней представлены очень грамотно составленные таблицы. Спасибо автору за лекцию и особенно за таблицы.
С проблемами направления, уговоров родителей пройти ПМПК сегодня встречается практически каждый учитель, классный руководитель. График проведения вебинара удобен. Радует, что был поднят такой больной вопрос, как работа с родителями, были озвучены все деликатные моменты разговора с ними о посещении ПМПК.
Материал изложен последовательно и доступно, с практической направленностью. Структура изложения представляет собой единое целое. Очень хорошая презентация. Скачала и буду использовать в работе, так как в ней представлены очень грамотно составленные таблицы. Спасибо автору за лекцию и особенно за таблицы.
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Оценка
Курс «Управление инклюзивным образованием на примере образовательного проекта «Школа равных возможностей».
Данная тема сейчас является очень актуальной, так как в настоящее время все больше становится детей с овз и как обучать таких детей с различными диагнозами очень большой вопрос.
Представленный проект в вебинаре раскрыл элементы на мой взгляд инклюзивного образования. Цель проекта была направлена на создание развивающей образовательной среды в условиях инклюзии.
Очень наглядно и понятно представлены компоненты данной темы. Конечно хочется отметить, что не во всех школах есть такая материальная база для развития. Материал понравился, есть есть над чем задуматься для дальнейшей работы. Спасибо.
Данная тема сейчас является очень актуальной, так как в настоящее время все больше становится детей с овз и как обучать таких детей с различными диагнозами очень большой вопрос.
Представленный проект в вебинаре раскрыл элементы на мой взгляд инклюзивного образования. Цель проекта была направлена на создание развивающей образовательной среды в условиях инклюзии.
Очень наглядно и понятно представлены компоненты данной темы. Конечно хочется отметить, что не во всех школах есть такая материальная база для развития. Материал понравился, есть есть над чем задуматься для дальнейшей работы. Спасибо.
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Ивлиева Наталия Алексеевна 37576
Работала в школе для обучающихся по адаптированным образовательным программам. С сентября 2023 года на заслуженном отдыхе.
Оценка
Вебинар «Пример управления инклюзивным образовательным пространством посредством создания школьного долгосрочного проекта «Школа равных возможностей» захотела посмотреть и послушать в виду актуальности данной темы. Было интересно узнать как проводится инклюзия в общеобразовательной школе, познакомиться с их опытом деятельности, сравнить работу в своей школе и как построена работа у них.
Понравилось, что существуют различные проекты для развития детей с ОВЗ, созданы все условия для пребывания и обучения детей с различными нарушениями.
Ведущая ответила на все вопросы в чате. Чувствуется, что в данной школе проводится колоссальная работа. Обязательно покажу презентацию своим коллегам по школе. Спасибо за вебинар!
Понравилось, что существуют различные проекты для развития детей с ОВЗ, созданы все условия для пребывания и обучения детей с различными нарушениями.
Ведущая ответила на все вопросы в чате. Чувствуется, что в данной школе проводится колоссальная работа. Обязательно покажу презентацию своим коллегам по школе. Спасибо за вебинар!
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Оценка
Здравствуйте! Я прослушала вебинар по теме: «Управление инклюзивным образованием на примере образовательного проекта «Школа равных возможностей». Очень хорошая презентация, доступная для скачивания.
Учебный материал выстроен последовательно. Видно соотношение теоретического и практического материала. Педагог-психолог Красохина Ольга Евгеньевна очень интересно и в доступной форме рассказала всё. Речь педагога выразительная и лаконичная.
Мне очень понравилось, узнала много нового и полезного для себя. Я считаю, что этот вебинар полезен учителям-логопедам и коррекционным педагогам в чьих классах обучаются дети с ОВЗ. Спасибо большое Вам!!!
Учебный материал выстроен последовательно. Видно соотношение теоретического и практического материала. Педагог-психолог Красохина Ольга Евгеньевна очень интересно и в доступной форме рассказала всё. Речь педагога выразительная и лаконичная.
Мне очень понравилось, узнала много нового и полезного для себя. Я считаю, что этот вебинар полезен учителям-логопедам и коррекционным педагогам в чьих классах обучаются дети с ОВЗ. Спасибо большое Вам!!!
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Оценка
Образовательный проект «Школа равных возможностей» - на мой взгляд, лучшая практика в управлении инклюзивным образовательным пространством в общеобразовательной школе. Образец для многих школ. Как с технической точки зрения, так и самая главная ценность - это кадры!
Положительный опыт создания развивающего образовательного пространства для учащихся, в том числе, детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования.
Реальная работа по социализации, адаптации, развитию, обучению и профориентации детей с ОВЗ. Вебинар был полезен тем, что показал богатство форм, методов, технологий и практик при работе с детьми ОВЗ. Спасибо за ваш труд!
Положительный опыт создания развивающего образовательного пространства для учащихся, в том числе, детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования.
Реальная работа по социализации, адаптации, развитию, обучению и профориентации детей с ОВЗ. Вебинар был полезен тем, что показал богатство форм, методов, технологий и практик при работе с детьми ОВЗ. Спасибо за ваш труд!
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Марина 24
Оценка
Создание инклюзивного образования один из шагов к принятию инвалидов в обществе, признания тех трудностей с которыми они сталкиваются. Многие дети, которые сейчас обучаются дома, могли бы посещать школу и думаю хотели бы, если были созданы для этого условия. При этом никто не отменят домашнего обучения, коррекционных школ, ведь есть очень тяжелые формы заболеваний, с которыми дети по объективным причинам не могут посещать массовые общеобразовательные учреждения.
Может быть при введении инклюзива у наших детей появится больше возможностей общения, у здоровых детей будет возможность проявить эмпатию, привыкнуть, понять, принять тех кто не такой как он. Инвалиды перестанут быть «динозаврами» на улицах города и с форума удалят тему «Боюсь выходить с ребенком на коляске» за ненадобностью.
Спасибо за вебинар, интересный материал. Вы молодцы, что так поддерживаете, а главное живете жизнью этих детей и родителей. По больше бы таких школ, садиков.
Может быть при введении инклюзива у наших детей появится больше возможностей общения, у здоровых детей будет возможность проявить эмпатию, привыкнуть, понять, принять тех кто не такой как он. Инвалиды перестанут быть «динозаврами» на улицах города и с форума удалят тему «Боюсь выходить с ребенком на коляске» за ненадобностью.
Спасибо за вебинар, интересный материал. Вы молодцы, что так поддерживаете, а главное живете жизнью этих детей и родителей. По больше бы таких школ, садиков.
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Оценка
Спасибо за вебинар. Тема вебинара актуальная. В ходе вебинара был представлен интересный опыт работы по совершенствованию системы управления инклюзивным образовательным пространством на примере реализации школьного долгосрочного проекта «Школа равных возможностей».
Заинтересовали формы психолого-педагогического сопровождения, коммуникативно-организационный компонент, содержательно-методический компонент, формы сетевого взаимодействия с ресурсными организациями. Спасибо за представленный опыт.
Заинтересовали формы психолого-педагогического сопровождения, коммуникативно-организационный компонент, содержательно-методический компонент, формы сетевого взаимодействия с ресурсными организациями. Спасибо за представленный опыт.
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Сингаевская Наталья Валерьевна 21691
Педагог дополнительного образования. Стаж педагогической работы более 25 лет. Люблю детей, музыку, природу, творчество, путешествия...
Оценка
3 октября мне посчастливилось быть участником вебинара «Как сделать уроки яркими, интересными, продуктивными. Инструменты ТРИЗ-педагогики». Тема вебинара очень актуальная и интересная. Вебинар прошёл «на одном дыхании»; очень увлекательно, познавательно, интересно. Спикер Александр Фёдорович наглядно показал, как надо решать жизненные задачи.
В ходе вебинара были доступно, подробно освещены инструменты ТРИЗ-педагогики («мозговой штурм», «креатив-бой» и др.) Для себя узнала много интересного и полезного по развитию креативности и творческих способностей. Появились новые идеи для работы с учащимися. Хочется отметить постоянное, живое, теплое общение Александра Федоровича с аудиторией, быстрое реагирование на вопросы и ответы аудитории.
Очень благодарна спикеру за ссылки и полезную литературу. Буду приобретать его книги и советовать своим коллегам. Большое спасибо всем организаторам вебинара, администрации «Урок.рф». Буду очень рада дальнейшим встречам с Александром Фёдоровичем! Спасибо!
В ходе вебинара были доступно, подробно освещены инструменты ТРИЗ-педагогики («мозговой штурм», «креатив-бой» и др.) Для себя узнала много интересного и полезного по развитию креативности и творческих способностей. Появились новые идеи для работы с учащимися. Хочется отметить постоянное, живое, теплое общение Александра Федоровича с аудиторией, быстрое реагирование на вопросы и ответы аудитории.
Очень благодарна спикеру за ссылки и полезную литературу. Буду приобретать его книги и советовать своим коллегам. Большое спасибо всем организаторам вебинара, администрации «Урок.рф». Буду очень рада дальнейшим встречам с Александром Фёдоровичем! Спасибо!
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Оценка
В новом учебном году администрация школы предложила мне вести уроки ТРИЗ. Для меня этот предмет новый, но очень интересный. Со временем я начала понимать, что у меня недостаточный объём знаний и умений. Вебинар «Как сделать уроки яркими, интересными и продуктивными. Инструменты ТРИЗ-педагогики» стал для меня спасением.
Кавтреву Александру Фёдоровичу очень легко удалось не только расположить к себе слушателей, но и вовлечь в продуктивную работу. Александр Фёдорович простым, а главное доступным языком рассказал о самом главном. Материал подавался лектором последовательно, от простого к сложному.
Отдельное спасибо за предоставленные дополнительные материалы. Обязательно буду их использовать в своей работе.
А если говорить кратко о моём впечатлении о вебинаре, то - ёмко, доступно, интересно.
Кавтреву Александру Фёдоровичу очень легко удалось не только расположить к себе слушателей, но и вовлечь в продуктивную работу. Александр Фёдорович простым, а главное доступным языком рассказал о самом главном. Материал подавался лектором последовательно, от простого к сложному.
Отдельное спасибо за предоставленные дополнительные материалы. Обязательно буду их использовать в своей работе.
А если говорить кратко о моём впечатлении о вебинаре, то - ёмко, доступно, интересно.
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Оценка
Спасибо большое Аделе Дамировне за прекрасно проведенный вебинар по содержанию деятельности ПМПк при сопровождении ОП детей с ОВЗ. Были представлены необходимые документы для организации в образовательном учреждении ПМПк, раскрыты вопросы по взаимодействию специалистов, сопровождению детей с ОВЗ, оказанию им помощи и социальной адаптации.
Аделя Дамировна ответила на все интересующие вопросы слушателей вебинара, а их было действительно много. На работе с педагогом-психологом обсудили сразу насущные вопросы.
Единственная просьба - время проведения. Хотелось бы проведение вебинаров с 13.00, 14.00 по московскому времени.
Аделя Дамировна ответила на все интересующие вопросы слушателей вебинара, а их было действительно много. На работе с педагогом-психологом обсудили сразу насущные вопросы.
Единственная просьба - время проведения. Хотелось бы проведение вебинаров с 13.00, 14.00 по московскому времени.
Обучение пройдено в октябре 2018 года