Отзывы о компании Учебный центр «Урок»

Горбачёва Марина Юрьевна 183235

Вебинар «Профессиональный имидж педагога и процесс его формирования»

Благодарю за возможность узнать что-то новое и полезное. Тема актуальна. Подробно раскрыты все составляющие педагогического имиджа.

Материал изложен чётким, понятным языком. Очень радует наличие презентации. Обязательно обсужу и просмотрю ещё раз материал с коллегами в школе.

Слова благодарности учебному центру «Урок» и администрации сайта за очередной подарок.

Алия 66

Вебинар «Организация патриотического воспитания в период детства»

Очень интересный и актуальный курс. Много полезной информации.

У меня и тема по самообразованию «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста» будет что добавить в свою папочку по самообразованию.

Хотелось бы побольше курсов, вебинаров, статей и методической литературы на вашем сайте, по патриотическому воспитанию.

Горбачёва Марина Юрьевна 183235

Вебинар «Подкастинг или как и где создавать учебные аудиозаписи»

Благодарю за возможность узнать что-то новое и полезное. С огромным интересом слушаю вебинары учебного центра «Урок», нахожу в них очень много нужной и полезной для работы информации. Как всегда, очень привлекает доступность, чёткость, конкретика в изложении материала. Практическая направленность данного ресурса, возможность узнать некоторые секреты при создании учебных аудиозаписей.

Приятно, что учебный центр «Урок» приглашает интересных спикеров для проведения вебинаров. Порадовало наличие презентации, которая обязательно будет использована в работе. Жду новых вебинаров! А материалы этого подробно изучу на каникулах!

Горбачёва Марина Юрьевна 183235

Вебинар «Компетентность в общении как основа профессиональной компетентности педагога»

Спасибо за возможность познакомиться и разобраться с актуальной проблемой профессиональной деятельности любого педагога. Чёткое конкретное изложение материала помогает быстро разобраться в материале.

Хорошо, что в материалах вебинара есть презентация, которую можно использовать в работе. Особо заинтересовали различные подходы к определению компетентности в общении. Думаю, что представленный материал будет востребован многими педагогами.

Рекомендовала его коллегам, ведь в нашей школе скоро тематический педсовет.
Благодарю за качественную помощь и работу!

Мордвинова Татьяна Валентиновна

Вебинар «Конфликтогены и их роль в педагогическом взаимодействии»

Благодарю.

Ничего лишнего, четко по теме, с удачными пояснениями.

Куликова Ирина Геннадьевна 69382

Вебинар «Обучающее видео в практике учителя. Технология конструирования, инструменты, сервисы»

Обратиться к знакомству с данным вебинаром заставило требование времени, переход на цифровые образовательные ресурсы, необходимость перевода занятий в цифровой формат для работы в дистанционном режиме.

В вебинаре подняты и грамотно разобраны вопросы, актуальные для современного педагога: варианты использования видеоматериалов на занятиях, типология учебного видео, основные требования и принципы его создания. Должное внимание уделено дидактическим требованиям к интерактивному обучающему видео и основным инструментам его конструирования.

Учебный материал структурирован, выстроен логично, в соответствии с заявленным планом, последовательность подачи учебного материала не нарушена, соотношение практического и теоретического материала оптимально.

Содержание вебинара изложено грамотно, простым языком, в доступном формате.

Надеюсь, что полученные знания смогу применить в своей работе. Большое спасибо Георгию Осиповичу и организаторам!

Потамошнева Наталья Алексеевна 86910

Вебинар «Особенности мотивации учебной деятельности обучающихся»

В современных условиях образовательный процесс особенно нуждается в дополнительных источниках учебной мотивации, для достижения высоких результаты.

Важное значение имеют и содержание, и объём учебного материала, и материально-техническая база обучения, и психологический комфорт и безопасность обучающегося.

В рамках вебинара рассматривались теоретические подходы к видам мотивов в зависимости от источников учебной мотивации, анализируется процедура мотивации, выносятся на обсуждение различные подходы к классификации различных групп мотивов учебной деятельности. Обсуждается тема вида мотивов в зависимости от источников учебной мотивации.

Материал будет интересен и молодым и опытным педагогам.

Кияйкина Наталья Федоровна 138151

Вебинар «Педагогический дизайн и психологические особенности проведения видеолекции»

Благодарю администрацию сайта за ценный и полезный вебинар!

В своей работе я использую ИКТ, создаю презентации для детей, их родителей и педагогов на разнообразные темы.

На сегодняшний день психо-профилактическая и просветительская работа педагога-психолога дошкольного учреждения в формате видеолекций становится популярной. Поэтому прослушанный вебинар для меня является актуальным, так как позволяет более качественно создавать интерактивные ресурсы.

В процессе деятельности данного мероприятия особое внимание я обратила на информацию по педагогическому дизайну и некоторым нюансам при создании презентаций.

Признательна ведущему вебинара за лаконичный и содержательный материал!
Всего доброго!

Юлия Юрьевна Мавринская 922

Вебинар «Создание интерактивного учебного плаката в сервисе Genial.ly»

Замечательный вебинар, спасибо автору.

Я работаю с детьми и подростками ОВЗ, и присутствие интерактивного плаката на уроках иностранного языка помогает ёмко, ярко и лаконично презентовать любую тему, в том числе по грамматике, включая тренировочные упражнения для закрепления.

Узнала новое, буду учиться дальше!

Фролова Елена Николаевна 22455

Вебинар «Особенности профилактики суицидального поведения среди подростков»

Ирина Ивановна, благодарю за вебинар!

Много полезного и информативного материала. Мне понравилась четкость вашего изложения, примеры из "жизни" и самое главное-практические советы!

Я, как психолог и как классный руководитель, подчерпнула много нужной информации!