Почему из школ/техникумов уходят учителя/преподаватели?

в моём случае в никуда......в сентябре , надеюсь, спадёт вселенская лихорадка по коронавирусу и меня всё же прооперируют, а затем центр занятости......возможно в секретариат или ....даже не знаю, почти 30 лет провести в образовании.

Ирина Евгеньевна, не могу поверить вашим словам, неужели это правда, я в шоке, такой творческий, талантливый неравнодушный человек и уходите. Я всегда с удовольствием изучаю ваши публикации. Много почерпнул полезного для себя. Нравится, как у вас организована воспитательная работа. Если конечно другого выхода нет, очень жаль. Желаю вам найти не менее интересное место работы, где вы сможете реализовать себя. Уверен вашим студентам и коллегам будет вас не хватать!

Ирина Евгеньевна, дай бог Вам здоровья! А будет оно и обязательно найдёте хорошее место работы! Удачи во всём!!!

спасибо Егор Игоревич за оценку моего труда, безусловно многие коллеги из других городов опечалены ибо я у них была консультантом, но я честно устала уже в этом котле вариться.

спасибо большое за пожелания, Наталия Алексеевна! из сообщества я безусловно не уйду, мне здесь интересно, возможно решусь стать спикером ))))))) уж поделиться мне есть чем

С удовольствием поучаствую в ваших вебинарах)))

::smile31::::smile31::::smile31::

Елена Вениаминовна, отличное высказывание, часто его использую применительно к себе и окружающим

Егор Игоревич, оно почему то больше помогает моим знакомым, чем мне.

вот вот ::smile5::::smile5::::smile5::::smile5::::smile5:: иногда конечно получается, но в большинстве.....

вот это меня и беспокоит. мне есть с чем сравнивать я застала разные эпохи ломки образования, но вот такого бумаготворчества, очковтирательства и равнодушия я не встречала давно. поэтому крайне жаль, что в профессии педагога так много стало "лишних людей".....

Согласна на все 100%. Большую часть времени отнимают бумажки. Каждый шаг надо подтверждать либо бумажкой, либо фотоотчетом. Но я уходить пока не планирую. Отказалась только от методической работы в школе, буду работать со своим классом. Надеюсь, что будет попроще.

"Лишних" - не то слово. Знаю продавца и экономиста, которые вдруг резко переобулись, то бишь, переучились на учителя и пришли в школу сеять разумное... ну и т.д.

Повертьте, Оксана Николаевна, это еще не самый худший вариант. Они, по крайней мере, считать умеют!::smile3:: У нас лаборант в педагоги подался, а знакомая с огромными дефектами речи рвется в школу логопедом!::smile10::

вы знаете, я то в принципе сама из "лишних", но идейных ))))))) моё первое образование агрогидрометеоролог, закончила геофак и преподавала географию. под понятием лишние я имела ввиду преподавателей которых интересует только зп, души нет, заинтересованности нет, а соответственно и качества нет. да в последнее время и количество хромает

про логопеда просто отпад ::smile1::я вот правда не понимаю, как можно себя кидать на такое ответственное дело имея в арсенале только лишь сомнительное желание?????????? а как в психологи подаются?! а потом конторы открывают, а люди с надеждой деньги несут и не малые..........сейчас можно спокойно купить любой документ о профессиональной подготовке, любой!!!!!!!!!! а потом мы сидим идейные и не понимаем как так можно за что нас не любят за что нас гнобят , а те которые просто левые у них все хорошо, через год другой глядишь уже при должности, с деньгами, со связями, но тупыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыееееееееееее::smile49::::smile48::::smile42::

::smile1::::smile2::::smile1::

::smile51::

Считаю, что Ваши специализации (первая и вторая) близки.

Сразу вспоминается тот фильм "про фефочку на улице койкого"

Ирина Евгеньевна, "лишние" - это точно не про вас, честно я вам немного завидую, такие интересные мероприятия вы организуете, чувствуется энтузиазм, творческий подход, взаимопонимание со студентами, а это одно из самых важных в воспитательной работе!

Да, да, я такой же пример привожу коллегам по поводу такого специалиста!

Как говорится и смех и орех, "смешно" если бы не было так грустно, я не говорю, что я сразу же стал "высококлассным" специалистом, да я и сейчас себя таковым не считаю, просто стремлюсь к тому, чтобы на моих занятиях было интересно, чтобы студенты стремились к активной интеллектуальной и творческой работе. По-началу и я как учитель грешил рядовыми стандартными и может даже неинтересными уроками, не было опыта. Но всегда стремился и пытался это преодолеть... Страшнее, когда на самом деле все чаще и чаще появляются "специалисты" с позицией "я пришел - занятие провел, зарплату мне давайте, да побольше, и пожалуйста не напрягайте меня ничем, да я и сам напрягаться не хочу"... Ведь это в дальнейшем так или иначе отражается на будущем учеников - я так считаю!

Поверьте, Егор Игоревич, среди молодых специалистов много таких, которые работают за зарплату! Часто приходится по роду своих занятий ходить к ним на уроки. Очень жалко детей, которых они "учат"!!! Мои дети переходят сейчас в 5 класс, педагоги вроде будут учить их неплохие. Но вот по математике совсем молоденькая учительница. Хочется, чтобы детей не упустили, у меня много в этом наборе олимпиадников, победителей конференций!

::smile9::засмущали ::smile32::

Согласна с каждым Вашим словом!!

Обажаю Вас, каждый ваш комментарий честный и щедрый, достаточно мудрый и дельный. Что касается бегства, может и так, я из очень маленького бывшего шахтерского города с работой оооооочень сложно. я конечно же ищу место, даже в близлежащих городах, но ещё меня тормозит не решенный вопрос со здоровьем, если бы уже была прооперированна, то по другому все решалось. я не могу сейчас подвести других людей взяв меня на работу ибо понимаю что где то месяца 2 мне придётся пробыть на больничном, а меня ждать ни кто не будет. поэтому приоритеты расставлены сначала здоровье, ну а затем новые горизонты. ::smile0:: как говорила Скарлет об этом я подумаю завтра...

Так тем более, куда разумней решать вопросы со здоровьем, сохранив работу. И рассчитывая на больничный. Красивый жест никто не оценит. Не то время.

Спасибо за совет, сегодня его уже обсуждала со своим коллегой, наверно всё же сделаю как вы советуете.

Спасибо огромное за поддержку. Я по жизни всегда поступаю так как велит мне совесть и моё сердце, решения всегда принимаю с холодной головой и без эмоций. Но дело всё в том, что педагогика это моё, это навсегда, если у человека есть призвание, как у меня. Поэтому расстаться будет болезненно или вообще невозможно. Для меня это болезненно, ведь однажды в 2010 я уже уходила, но 2014 вернулась, всего на время декрета сотрудника, а в итоге вышло на долгих 7 лет. Воспитательная работа это самое неблагодарное кресло, много бумаготворчества на министерство и так мало времени на реальные вещи нужные, остро необходимые детям. Это постоянно невидимая борьба за справедливость и отстаивания чьих либо интересов, даже тех людей которые тебе не симпатичны, но это работа, а я ни когда личное не смешиваю с рабочим процессом. В любом случае мне крайне жаль когда видишь картину ухода лучших спецов, которые могли и научить и тебя отстоять.

::smile4::::smile4::::smile4:: я даже сейчас, так сказать на прощание, учавствую в конкурсе #лидерыдона2021 это наш региональный конкурс, в котором могут участвовать все "желающие", об этом конкурсе говорили в Питере на экономической конференции и возвели в общероссийский конкурс. Возможно что то мне это и даст, ибо пока не плохие баллы набрала, возможно заметят, может что то предложат, тем более я нахожусь в муниципальном банке резерва управленцев госслужащих

Вот и сейчас у Вас ещё есть время подумать! Мы с Вами!

Удачи в конкурсе! Надеемся на Вашу победу!

спасибо!::smile31::

нет Наталья Владимировна, причина увольнения не здоровье, это как бы прицепом ко всему. Я не хочу мириться с тем что меня не во что не ставят, хотя очень нуждаются во мне (терпеть не могу двуличия). Из-за любого навета могут вынести выговор даже не разбираясь кто прав кто виноват, за 7 лет ни кто и ни при каких условиях меня не защитил, даже не попытался. Не хочу быть ломовой лошадью которая пашет ненормированным рабочим днём, вечно крайняя и во всем виноватая, с нищей зарплатой (с высшей категорией, выслугой лет, коэффициентом, классным руководством, % председателя ЦМК рук.групп, педчасами в 400 часов и квартальной премией у меня выходит 34-38 тыс, в то время как преподаватель без стажа работы, категории имеет зп 34 тыс). Не хочу, чтобы каждый мой шаг контролировали люди ни черта не разбирающиеся в моём направлении работы, но при этом сующие свой нос, ставя палки в колёса и науськивая директора. Я устала жить в постоянном страхе и напряжении, устала по звонку подрываться садиться за руль и лететь ночью то в студенческое общежитие, то студентов по области искать, то ещё что то. НАДОЕЛО!!!!!!!!!!!!!!!! я хочу просто жить и радоваться.::smile13::вот как то так

Здесь Венера уже писала о том, что я скорее всего БЕГУ и это видимо так, я бегу от бессилия, от безысходности, я не могу сломать ту систему работы которая воцарилась у нас. А единомышленников нет, с них спроса нет значит и их хата с краю.........

Очень жаль и очень обидно читать ваши слова, но к сожалению сейчас все чаще срабатывают принципы - свято место пусто не бывает и незаменимых тоже. У меня бывали подобные ситуации, но как-то все нормализовалось, по крайней мере не критично, поэтому работаю, скажут - не нуждаемся в ваших услугах - упираться и пытаться кому-то что-то доказывать не буду, уйду. Также обидно, что ценится не инициативность, творчество и профессионализм, а умение наладить контакты с нужными людьми, быть приближенным к администрации, и подобное происходит повсеместно во всех сферах жизни.

У каждого своя судьба ))))))) всё что не делается всё к лучшему

Я вам от души желаю крепкого здоровья, интересной высокооплачиваемой работы, понимающей администрации, отзывчивых коллег!

Считайте, что это не бегство, а уход с гордо поднятой головой.

Так я и еще напишу: бегство - это всегда позор. Даже если один бежит от ста. И никак "сломать систему" не может. Я это Вам, как представитель военной династии из 5 поколений говорю. И предлагаю, вместо бегства, отступление. Выверенное и планомерное. Отступлением Кутузов выиграл войну у Наполеона. Выиграть которую, по классическим канонам, у него не было никаких шансов.Примерный план отступления: (заинтересует - в личку)

От человека, позиционирующего себя, как юрист - вообще смешно слышать.

С чего Вы взяли, что я позиционирую себя? как юрист? На приписывайте мне свои фантазии, от которых Вам же смешно.

Работа – не война; уход с любого места работы – не бегство с поля боя, не позор.