Знание предмета.

Согласна!

А Вы считаете, что педагог может контролировать всех учащихся (знание предмета). Если вы работаете в сельской школе, то да, а если в учебном учреждении, например, 10 первых классов, а еще у меня 2 - 11 классы (а в классе по 30 человек), то как будете контролировать?

Да, я уверена, что именно учитель видит уровень знаний ученика и сообщает об этом родителям. Вы же ставите оценки за знания темы, а затем выводите четвертную оценку. Вы оцениваете знания каждого ученика. Не можете же вы поставить оценки с "потолка". Я всегда разъясняю детям почему за контрольную, тест или устный ответ они получили получили ту или иную оценку. И, если, родителям интересно, я могу рассказать о пробелах в знаниях их детей.

Всех родителей вы не проинформируете и всем учащимся не дадите разъяснения. Я согласна с Верой Сергеевной. А кто если не родители?

Вы, видимо, не заметили, что я информирую родителей, если они интересуются учёбой детей. Если меня спрашивают, я, естественно, рассказываю как занимается ребёнок по моему предмету. Не представляю себе ситуацию, чтобы учитель не смог или не захотел побеседовать с родителями. А ещё у нас принято не только писать административные контрольные работы, пробные ОГЭ, ЕГЭ, но и делать анализ этих работ. В нём указывается сколько ошибок по каждой теме сделали дети. Не могу сказать, что мне нравится всё это делать, но это требование администрации школы. А у вас такого нет?