В работе представлены головоломки по определению девиза и темы урока.

Кроссенс впервые опубликован в 2002 году в журнале «Наука и жизнь». Кроссенс – это загадка, головоломка, ребус. Кроссенс это набор картинок. Кроссенс – это отличное упражнение для развития логического и творческого мышления.

Мы знаем, как важно заинтересовать учащихся на начальном этапе урока и завершить его на позитивной ноте, при этом представлять, насколько материал усвоен. Предлагаю несколько приемов для использования, как на уроках, так и во внеурочной деятельности.

- Рассмотрите картинки, определите, что их объединяет - Разгадайте, какое слово зашифровано в кроссенсе - Приведите характеристику данного объекта

Цель: определить объекты, имеющие отношение к освоению космоса человеком Данный модуль может быть использован на уроке по астрономии или классном часе, посвященном Дню космонавтики

Цель: обобщить имеющиеся у учащихся знания о первом полете человека в космос, развитие логических операций при работе с текстом, реализация творческого потенциала Данное задание может быть использовано на уроке или классном часе, посвященных Дню космонавтики

Описание: • Сказка может быть использована на классном часе или мероприятии, посвященном Всемирному дню воды 20 марта • В сказке участвуют 10-15 человек • Участники выбирают роли, получают маски • ГЗК (голос за кадром) читает сценарий, по ходу прочтения герои выполняют определенные действия Цель: реализация творческого потенциала учащихся

Цель: расширить теоретические знания обучающихся по теме «Галактики» через организацию самостоятельной работы

Цель: развитие логического мышления, применение знаний, полученных на уроках истории, обществознания, ОБЖ в практической деятельности при решении учебных задач, воспитание чувства патриотизма, уважительного отношения к истории своей Родины