Закрыть [12]

1

Была на сайте
сегодня

Литвиненко Ирина Витальевна 4335

Работаю в ГАУ КО ПОО "Колледже сервиса и туризма". Педагогический стаж 27 лет. Имею два образования:магистратура "Физика" и ВТИЛП "инженер-конструктор-технолог швейных изделий". Закончила курсы "Парикмахер","Визажист", "Бухгалтер". Хобби:вышивка бисером.

Россия, Калининградская область, Калининград

Ссуз

Преподаватель

Физика

Достижения 4

Мой класс 0

Мои фото 6

Ученик - это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который нужно зажечь. Сделать это может только тот преподаватель, который сам горит на работе (В.А. Сухомлинский).

Здравствуйте, уважаемые посетители! Я- Литвиненко Ирина Витальевна, преподаватель физики в ГАУ КО ПОО "Колледжа сервиса и туризма" г. Калининграда. Мое образование: 1991г., Витебский технологический институт легкой промышленности, конструирование швейных изделий, инженер-конструктор-технолог; 2013 г., «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта» г.Калининград, магистр по направлению подготовки 011200.68 Физика. В настоящее время имею высшую квалификационную категорию ( с 2002г. по сегодняшний день). В данном учреждении 29 лет. Имею следующие награды: Почетная грамота Министерства просвещения РФ, Почетная грамота Министерства образования КО, Диплом Министерства образования КО. Вхожу состав экспертов по осуществлению оценки профессиональной деятельности педагогических работников Калининградской области при проведении процедуры аттестации педагогических работников первую и высшую квалификационные категории (приказ Министерства образования калининградской области от 30.09.2019 года №1441/1). Я руководила кружками «Юный физик» (2011-2014г.г.) и «Бисеринка» (2014-2017г.г.), что позволяло развивать личностные творческие качества студентов, ораторское мастерство и готовить обучающихся к проведению ими мастер-классов, выступлениям на научно-исследовательских конференциях «Знание-Поиск-Творчество». Увлекаюсь лепкой цветов из полимерной глины. Я – преподаватель, воспитатель, исследователь, творческая личность. Личностно-ориентированный подход – одно из обязательных условий успеха формирования профессиональной мотивации студента в процессе обучения. Воспитание свободной личности со своим пониманием картины мира, способной сделать правильный выбор - основа моей педагогической концепции. Самая большая радость для учителя, когда похвалят его ученика (Шарлотта Бронте). Ученик - это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который нужно зажечь. Сделать это может только тот преподаватель, который сам горит на работе (В.А. Сухомлинский). Вот я и горю! Удачи Вам, мои коллеги!

Последние награды

4 подписчика

Группы автора