18
Мастер-класс «Применение кроссенс-технологии в учебно-воспитательном процессе»
Кроссенс впервые опубликован в 2002 году в журнале «Наука и жизнь».
Кроссенс – это загадка, головоломка, ребус.
Кроссенс это набор картинок.
Кроссенс – это отличное упражнение для развития логического и творческого мышления.
21
Подборка приемов для использования на организационном и заключительном этапах урока
Мы знаем, как важно заинтересовать учащихся на начальном этапе урока и завершить его на позитивной ноте, при этом представлять, насколько материал усвоен. Предлагаю несколько приемов для использования, как на уроках, так и во внеурочной деятельности.
22
Кроссенс «Угадай слово»
- Рассмотрите картинки, определите, что их объединяет
- Разгадайте, какое слово зашифровано в кроссенсе
- Приведите характеристику данного объекта
19
Интерактивное упражнение «Ввод текста» LearningApps.org. Тема «Освоение космоса»
Цель: определить объекты, имеющие отношение к освоению космоса человеком
Данный модуль может быть использован на уроке по астрономии или классном часе, посвященном Дню космонавтики
15
Задание с использованием технологии «Облако слов». Тема «День космонавтики»
Цель: обобщить имеющиеся у учащихся знания о первом полете человека в космос, развитие логических операций при работе с текстом, реализация творческого потенциала
Данное задание может быть использовано на уроке или классном часе, посвященных Дню космонавтики
21
Сказка-экспромт «Путешествие капли Ашдваошки»
Описание:
• Сказка может быть использована на классном часе или мероприятии, посвященном Всемирному дню воды 20 марта
• В сказке участвуют 10-15 человек
• Участники выбирают роли, получают маски
• ГЗК (голос за кадром) читает сценарий, по ходу прочтения герои выполняют определенные действия
Цель: реализация творческого потенциала учащихся
15
Квест к уроку астрономии «Галактики — далекие и близкие» (10–11 класс)
Цель: расширить теоретические знания обучающихся по теме «Галактики» через организацию самостоятельной работы
26
Кроссенс «Поклонимся великим тем годам»
Цель: развитие логического мышления, применение знаний, полученных на уроках истории, обществознания, ОБЖ в практической деятельности при решении учебных задач, воспитание чувства патриотизма, уважительного отношения к истории своей Родины
17
Сценарий игровой программы «Вода, вода — кругом вода» (3–6 классы)
Цель: обобщить и закрепить знания и умения учащихся об опасностях, возникающих на воде
21
Конкурсная программа «Угадай мелодию» (8–11 класс)
Для участия класс делится на 2 команды
По очереди участники выбирают категорию и мелодию
За каждую угаданную песню начисляется 1 балл (примечание: в категориях с нечетным количеством мелодий – последняя звучит одновременно для 2-х команд)
Жюри подсчитывает баллы, определяет победителя
В конце участники награждаются дипломами