Группа основана

3866 дней назад

Учителя ИЗО, объединяйтесь!3622

Нас не так много. Давайте поддержим друг-друга: поделимся наработками в самых разных областях нашего многогранного творчества.

Темы: изобразительное искусство, начальная школа, юмор, средняя школа, умк и учебная литература


12
Статья «Типы и виды уроков, рекомендации по планированию, методы и формы работы по изобразительному искусству»
В статье представлены типы и структура урока, рекомендации по планированию урока, формы нестандартных уроков и методы работы на уроке.
5
Рабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса по УМК под ред. Б.М. Неменского
Рабочая программа ориентирована на психолого-возрастные особенности развития детей 11—15 лет, при этом содержание занятий может быть адаптировано с учётом индивидуальных качеств обучающихся как для детей, проявляющих выдающиеся способности, так и для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
2
Рабочая программа по изобразительному искусству для обучающихся 1 класса по ФГОС
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования учебный предмет «Изобразительное искусство» входит в предметную область «Искусство» и является обязательным для изучения. Содержание предмета «Изобразительное искусство» структурировано как система тематических модулей и входит в учебный план 1 —4 классов программы начального общего образования в объёме 1 ч одного учебного часа в неделю. Изучение содержания всех модулей в 1 классе обязательно. При этом предусматривается возможность реализации этого курса при выделении на его изучение двух учеб
17
Парадная ночь. Алые паруса
Рисунок выполнен гуашью + граттаж
4
Схема «Виды искусств»
Схема "Виды искусств"
3
Проверочная работа «Изображение пространства» (6 класс)
Проверочная работа "Изображение пространства"
4
Презентация «Русская народная вышивка»
Презентация "Русская народная вышивка"
6
Презентация «Городецкая роспись»
Презентация "Городецкая роспись"
5
Применение нетрадиционных техник на уроках изобразительного искусства как средство развития творческих способностей обучающихся
Применение нетрадиционных техник на уроках изобразительного искусства как средство развития творческих способностей обучающихся