12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Учителя ИЗО, объединяйтесь!


Нас не так много. Давайте поддержим друг-друга: поделимся наработками в самых разных областях нашего многогранного творчества.
Темы: Изобразительное искусство, Педагогический опыт и разработки
Свежие записи
11

Осень в городе

Работа "Осень в городе" выполнена в технике монотипии (отпечатка) с дальнейшей прорисовкой. Формат работы 30х40, время работы - 1 час.

13

Солнечный конь

"Солнечный конь" сделан из джута (шпагат), ниток и тесьмы. Для коника лучше использовать красные и золотые цвета.


7

Мастер-класс "Пуантилизм. Смешанная техника"

Мастер-класс "Пуантилизм. Смешанная техника" для учащихся по общеразвивающим программам в области искусства. Для работы необходимы: бумага, гуашь, ватные палочки. С работой справится каждый.

9

Мастер-класс "Тантамареска"

Мастер-класс "Тантамареска" для учащихся по общеразвивающим программам в области искусства. Для работы необходим минимум материалов, а после занятия можно получить максимум позитива. Желательно делать тантамарески яркими, нарядными, обязательно учитываем овал лица ребенка для вырезки.


11

Мастер-класс "Создаем эффект свечения"

Мастер-класс "Создаем эффект свечения" для учащихся по общеразвивающим программам в области искусства. Работа выполняется цветными карандашами.

7

В лесу

Работа выполнена на кальке с помощью акварели. Использовано 3 листа кальки с нанесенным рисунком и оранжевым тоном. Сначала на низ кладется план с прорисовкой дальних деревьев. 2 слой - кусты и оранжевый подтон. 3 верхний слой - ближний план. 3 листа кальки скрепляем и вставляем в рамку.

3

"Коллекционирование. Что мы о нем знаем..."

Теоретический материал "Коллекционирование. Что мы о нем знаем..." составлен для учащихся по общеразвивающим и предпрофессиональным программам в области искусства.

0

"Музеи мира" (часть 2)

Теоретический материал "Музеи мира" (часть 2.) составлен для занятий по учебному предмету "История изобразительного искусства". Краткая характеристика музеев для дальнейшей работы и анализа художественных произведений.