19
2
Календарно-тематическое планирование «Дорогою открытий и добра» (3 класс)
Календарно-тематическое планирование по внеурочной деятельности для 3 класса
3
14
Новогодние загадки
Скоро Новый год.А какой праздник без загадок?
А ну-ка,ребята,
Кто угадает:
На десятерых братьев
Двух шуб не хватает. (Варежки)
7
Урок по математике во 2 классе «Ломаная линия. Обозначение ломаной»
Цели: познакомить с понятием ломаная линия и её обозначением, видами ломаной линий; учить определять ломаную, чертить ломаную линию, обозначать ломаную.
17
Формирование навыков чтения у младших школьников
Восприятие слов,понимание содержания,оценка прочитанного
5
Классный час на тему «Первый раз в первый класс»
Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Сегодня вы из маленьких дошколят превратились в настоящих учеников. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Этот ученик, ученица, школьники и школьницы. Поздравляю вас! Посмотрите вокруг – это наш класс - чистый, светлый, красивый. Будем стараться, чтобы он оставался таким целый год.
27
Урок по литературному чтению во 2 классе «У страха глаза велики»
Знакомство со сказкой, формирование навыка выразительного чтения, совершенствование умения делить текст на части.
6
Загадки про радугу для начальных классов
Увлекательные загадки помогут педагогам разнообразить тематические занятия и заинтересовать школьников. Всем загадкам для детей даны ответы, чтобы вы могли проверить себя. Все загадки с ответами. Данная работа может быть использована на классных часах или внеклассных мероприятиях по соответствующей теме.
Загадки развивают в человеке догадливость, сообразительность и интеллект. Решение загадок всегда пойдет на пользу.
5
Конспект урока русского языка по теме «Знаки препинания при однородных членах предложения»
Цель урока: формировать умение находить однородные члены предложения и умение обосновывать постановку знаков препинания
Задачи:
- организовать работу по формированию умения находить однородные члены предложения;
- создать условия для применения правила о постановке знаков препинания в предложении с однородными членами;
- развивать учебную самостоятельность учащихся;
- формировать действия контроля и оценки.