Публикации (1114)

Тип урока: урок сообщения и усвоения новых знаний. На уроке обучающие совершенствовали представление о структуре сложных предложений, орфографические и пунктуационные знания, познакомились со сложными предложениями с разными видами связи, их особенностями. Урок был построен на материале романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени".

Познакомить учащихся 1) с одной из основных единиц языка – словом; 2) с новым разделом науки о языке и основными понятиями, изучаемыми в разделе «Лексика»; 3) ввести понятия «лексика», «лексикон», «лексическое и грам-матическое значение слова», «толковый словарь», «словарная статья»; 4) познакомить с толковыми словарями; 5) познакомить с основными приемами толкования лексического значения слова

Продолжительность мероприятия: 75 минут. 8 класс, уровень владения русским языком В1.2 (согласно сертификации уровней по русскому языку для зарубежных школ), В1 (согласно сертификации уровней по русскому языку как иностранному.

В статье описан успешный опыт использования буктрейлера в качестве отчетной работы для учащихся среднего звена по итогам летнего чтения.

Стихотворение посвящено героям, победившим фашизм.

В сочинении ученик 7 класса делится своими мыслями, чувствами и переживаниями по картине В.Е.Маковского «Свидание»

Контрольная работа проводится для промежуточной аттестации обучающихся за курс 7 класса по литературе

Все рабочие программы составлены на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) Российской Федерации (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 г. № 286.

В данной работе представлен самоанализ педагогической деятельности

Цель: развивать интерес к литературе; вспомнить жизнь и творчество русских и зарубежных писателей, поэтов; прививать интерес к чтению; развивать письменную речь.