Группа основана

3456 дней назад

Дополнительные материалы к уроку17156

В этой группе собраны материалы, которые можно использовать на уроке для повышения интереса, осознания роли предмета в повседневной жизни, а так-же работы обучающихся, выполненные как опережающее задание к уроку.

Темы: средняя школа, начальная школа, нужен совет!, событие, дошкольное образование


11
Презентация к уроку географии «Путешественник Василий Поярков»

Освоение Сибири и Дальнего Востока проходило в трудных условия. В наше время их назвали бы героями, а они-землепроходцы.

13
Электронный учебный модуль для урока географии в 8 классе на тему «Городское и сельское население России»
Модуль OMS. Электронный учебный модуль «Городское и сельское население России». Модуль-практикум предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроке географии в 8 классе для учащихся, затрудняющихся в освоении предмета на базовом уровне при изучении тем: "Города России", "Сельская Россия". Предложенный учебный модуль можно также использовать при обобщении и систематизации знаний учащихся по разделу "Где и как живут люди?".
17
Интерактивное упражнение к уроку русского языка в 5 классе по теме «Буквы Е, И в корнях с чередованием»
В задании обучающимся предложено вставить пропущенные буквы и знаки препинания. В упражнении имеется теоретическая справка по теме "Буквы Е, И в корнях с чередованием", к которой ученик может обратиться в любой момент.
17
Разработка урока по русскому языку «Союз как часть речи» (7 класс)
Данный урок рассчитан на учащихся 7 класса. К началу изучения темы у учащихся уже накоплен определенный багаж знаний о союзах. Применение таких приемов как: «Кодировка», «Знаю – Хочу знать – Узнал», «Кластер», «Синквейн» - позволяет обосновывать свои познавательные запросы, опираясь на уже известные лингвистические понятия.
17
Интерактивное упражнение к уроку русского языка в 5 классе по теме «Буквы Е, И в чередующихся корнях»

Данное упражнение можно использовать на этапе первичного закрепления темы «Буквы Е, И в чередующихся корнях», изучаемой в 5 классе. В данном интерактивном упражнении обучающимся предложено распределить слова в две колонки: слова с буквой И в корне и слова с буквой Е в корне. В упражнении имеется теоретическая справка, к которой ученик может обратиться в любой момент. При решении задания ребята получают возможность самостоятельно закрепить изучаемый материал.

15
Интерактивное упражнение для урока географии в 8 классе на тему «Охрана природы и охраняемые территории»
Предложенный интерактивный продукт можно использовать на уроке географии в 8 классе при изучении темы "Охрана природы и охраняемые территории". Интерактивное упражнение разработано на сервисе LearningApps. приложение "Классификация". Учащимся необходимо распределить охраняемые территории в три группы(Заповедники, Биосферные заповедники, национальные парки). Интерактивность упражнения высокая.
6
Презентация «Воздушное сражение за Москву»

Приурочено к контрнаступлению советских войск под Москвой.

6
Контрнаступление советских войск в битве за Москву

5-6 декабря произошло контрнаступление советских войск.

Москва – имя древнего, всемирно известного города.

Москва – как много в этом звуке

для сердца русского слилось,

как много в нём отозвалось!

14
Электронные учебные модули для итогового урока географии по теме «Африка»
Учебные модули можно использовать на итоговом уроке географии в 7 классе по теме «Африка» для контроля знаний об особенностях природы и населения континента. Тестовые задания позволяют оценить степень усвоения материала учащимися. Предложенные учебные модули помогут и учителю, завершающему изучение данной темы в классе, и учащемуся при самопроверке полученных знаний.
10
Электронный учебный модуль для урока географии в 7 классе на тему «Средняя Европа. Британские острова»
Модуль ОМS. Электронный учебный модуль «Великобритания на политической карте» предназначен для использования в образовательных учреждениях с целью фиксирования результатов обучения на уроке географии в 7 классе по теме «Средняя Европа. Британские острова». Основная цель модуля: формирование условий для своевременной коррекции знаний, выявлять степень усвоения изучаемой темы.