Публикации (724)

Третий год. Дети уже не новички. Они знают, что такое шестерёнка, собирали модели, некоторые даже программировали. И вот здесь начинается самое интересное — переход от простого конструирования к настоящей инженерии. Предлагаю коллегам комплект технологических карт к программе «Образовательная робототехника 3».

Девятая, завершающая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 3» для учащихся 9–10 лет. Она представляет собой итоговую аттестацию за учебный год, которая проходит в два занятия и включает тестирование из 32 вопросов по двум конструкторам (Lego 9686 и Аврора Роботикс Олимп), а также практическую работу по сборке и программированию одной из шести моделей с демонстрацией её работы. В карте приведены полные тесты, критерии оценки, оценочные листы и рекомендации для педагога .

Восьмая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 3» для учащихся 9–10 лет. Завершающий блок из 9 занятий на 18 часов полностью построен на творчестве и проектной деятельности: три занятия свободной темы для собственных разработок, конкурс «Космическая робототехника» ко Дню космонавтики, коллективная инсталляция «Салют Победы» ко Дню Победы, а также сборка роботов-животных (крокодил, медведь, динозавры, скорпион, краб).

Седьмая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 3» для учащихся 9–10 лет. Блок из 7 занятий на 14 часов посвящён ключевой теме — обучению роботов реагировать на сигналы датчиков (расстояния, наклона). Дети собирают модели «Едем на экскурсию», «Найди путь» (движение по линии), «Умная машина», роботов-животных (мышка, черепаха, жаба, олень), осваивают условные операторы и участвуют в соревнованиях.

Шестая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 3» для учащихся 9–10 лет. Блок из 7 занятий на 14 часов направлен на профориентацию и алгоритмическое мышление: дети собирают и программируют роботов-специалистов («Пилот», «Агроном», «Металлург», «Швея», «Нефтяник», «Строитель», «Художник», «Повар»). Также в карте предусмотрены творческая мастерская к 8 Марта, сборка собственного автомобиля с гонками и модель уборочной машины с датчиком препятствий.

Пятая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 3» для учащихся 9–10 лет. Этот блок из 9 занятий на 18 часов знаменует переход на новый программируемый конструктор — Аврора Роботикс Олимп. Дети изучают работу рычагов, зубчатых и червячных передач через сборку моделей «Кто выше», «Автомат с игрушками», «Настольный футбол», «Картинг» и «Автоматическая дверь», а также программируют их движение и выполняют проект к 23 февраля.

Четвёртая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 3» для учащихся 9–10 лет. Она представляет собой промежуточную аттестацию за первое полугодие: тест из 26 вопросов на знание деталей Lego 9686 и простых механизмов, а также практическую сборку одной из шести моделей (от рычажных весов до храпового механизма) с демонстрацией её работы. В карте приведены полные тестовые вопросы, критерии оценки и оценочные листы.

Третья технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 3» для учащихся 9–10 лет. Это самый объёмный блок — 22 занятия на 44 часа, посвящённый сборке подвижных механизмов: от уборочной машины и тягача до гоночных автомобилей и башенного крана. В карте подробно разобраны соревнования, эксперименты с инерцией, измерениями и силой, а также предусмотрены свободные творческие темы и праздничные мастерские ко Дню матери и Новому году.

Вторая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 3» для учащихся 9–10 лет. Это масштабный блок из 14 занятий на 28 часов, посвящённый изучению механики: рычаги, колесо и ось, системы блоков, наклонная плоскость, клин, винт, зубчатые и червячные передачи, кулачок и храповой механизм. В карте описаны эксперименты с равновесием и силой, а также творческая мастерская ко Дню учителя.

Первая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 3» для учащихся 9–10 лет. Это вводное занятие на 2 часа, где дети знакомятся с новым конструктором Lego 9686, узнают о его деталях и работе мотора от батареек. Карта включает инструктаж по технике безопасности, понятия линейных и двумерных конструкций, а также входную диагностику и сборку первых простых моделей без программирования.