0
Кроссворд "Природные чудеса Свердловской области. Птицы"
Обучающимся предлагается описание птицы, название которой зашифровано в кроссворде
0
0
0
ПЛАН-КОНСПЕКТ урока по финансовой грамотности Тема «Кредитование»
Урок разработан на основе внеурочной деятельности для практического применения в жизненных ситуациях.
0
Урок Победы. Правда о причинах Второй мировой и Великой Отечественной войн.
Вопросы патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в наше время встают очень остро. Современные дети мало знают о подвигах нашего народа в годы Великой Отечественной войны. С каждым годом всё меньше и меньше остается ветеранов той страшной войны. Но воспоминания об этих людях должны сохраниться.
Данный урок соответствует возрастным и психологическим особенностям детей, направлен на реализацию поставленных целей и задач, способствует развитию творческих способностей и познавательных интересов обучающихся, занимает важное место в системе воспитательной работы
17
Интерактивная викторина "Время развеять дым"
Методическая разработка «Время развеять дым» представляет собой викторину, состоящую из пяти блоков вопросов: «История табакокурения», «Влияние курения на здоровье человека», «Выбери ответ», «Продолжи фразу», «Ребусы», представленную в виде презентации с управляемыми кнопками и включающую 29 слайдов.
0
ВАЖНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЖИЗНЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
Жизненные компетенции — это основа успешной самореализации в личной жизни, карьере и обществе в целом. Развитие этих компетенций у младших школьников с умственной отсталостью — сложный процесс, который должен пронизывать все стороны их обучения и повседневной жизни. Для успешного обучения младших школьников с лёгкой умственной отсталостью необходим комплексный подход, включающий целенаправленное обучение по специальным программам и методикам, использование наглядных и практических методов, позитивное подкрепление и создание безопасной стимулирующей среды.
0
Что такое самодисциплина? Какова роль самодисциплины в процессе формирования личности ребенка?
Самодисциплина, представляющая собой способность ребёнка к самостоятельным действиям, осуществляемым без постоянных напоминаний и внешнего контроля, является ключевым фактором для обеспечения безопасности детей и поддержания эмоционального благополучия их родителей.
0
0
