1
10
11
18
Головоломка “Снеговик”
Головоломка «Снеговик» разработана для повторения алфавита, развития навыков чтения, зрительного восприятия, внимания, памяти, орфографической зоркости на уроках русского языка, литературного чтения и занятиях по развитию речи в начальном школьном и коррекционном образовании.
0
Статья «Коллективное творчество как средство развития социальной активности младших школьников»
В статье представлен опыт реализации Программы внеурочной деятельности «Орлята России» на базе 3 и 4 классов МБОУ СОШ №18 г. Новосибирска. По каждому треку дан список реализованных коллективных творческих дел. В треке «Доброволец» подробно описано КТД в Доме ветеранов Дзержинского района «Чужих бабушек и дедушек не бывает».
6
Презентация на тему: «Знакомство с творчеством Ивана Андреевича Крылова»
С помощью презентации учитель легко рассказывает «заумные тексты» так, что детям становится интересно слушать. У педагога имеется план-конспект, а для учащихся лекционный материал в виде презентации. Дети внимательно слушают, разглядывают картинки, во время демонстрации учитель даёт комментарии и разъяснения по каждому слайду. Использование игровых моментов во время показа презентации позволяет не только закреплять навыки работы с изученным материалом, но и расширять кругозор и осведомлённость по предмету.
12
Презентация к уроку родного(русского) языка во 2 классе по теме: "Помогает ли ударение различать слова?"
Цель: научиться понимать значение ударения в речи.
- уточнить и систематизировать знания учащихся об ударении, научиться определять ударение в слове и обозначать его графически.
0
Влияние ментальной математики на успеваемость детей 2 класс
История возникновения ментальной арифметики, плюсы и минусы ментальной ментальной арифметики
5
Проверочная работа по окружающему миру по теме "Птицы", 2 класс
Цель - проверить знания учащихся по изученной теме. Время выполнения - 10 минут.
2
Рабочий лист по литературному чтению по произведению Е.Л. Шварца «Сказка о потерянном времени» 4 класс
Данный рабочий лист позволит интересно провести итоговое занятие по произведению. Ученики выполнят четыре разнотипных задания: работа со словом, деформированный план, кроссворд. По завершении вместе с учителем можно проверить себя и поставить оценку.