24
Материалы школьного конкурса «Задания весёлого гномика по ИЗО и музыке»
Материалы школьного конкурса «Задания весёлого гномика по ИЗО и музыке» разработаны для детей с ООП, получающих образование по индивидуальным учебным планам (Коррекционная школа). Цель: включение обучающихся во внеурочную учебную деятельность в рамках предметной недели. Задания представлены в пяти вариантах (от простого к сложному), их также можно использовать для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном и начальном школьном образовании.
28
Коррекционно-развивающее упражнение «Бусинки»
Коррекционно-развивающее упражнение «Бусинки» направлено на развитие внимания, памяти, наглядно-образного мышления, цветового восприятия. Задания составлены в трёх вариантах от простого – к сложному, дополнительно приложена ч/б форма без задания для вариантов учителя. Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.
5
Конкурс стихов «Союз волшебных звуков»
Пушкинская декада. Конкурс стихов "Союз волшебных звуков" для учащихся 6-7 классов.
2
Картотека индивидуальных обучающих карточек по развитию математических представлений «Число и цифра 6» для обучающихся с умеренной , тяжелой и глуб...
Картотека обучающих карточек для обучающихся с умеренной , тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
2
Картотека индивидуальных упражнений «Число и цифра 8» для обучающихся с легкой умственной отсталостью
Индивидуальные карточки для учащихся с легкой умственной отсталостью
2
Картотека индивидуальных упражнений «Звук и буква В» для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Картотека игр для индивидуальных занятий с обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
10
Графическое упражнение «Узор в полосе» для детей от 6 лет
В графическом упражнении «Узор в полосе» представлено три варианта: (1) повторить изображение образцу; (2,3) определить закономерность и раскрасить последний сектор узора. Также предлагается две «чистой формы» для самостоятельного раскрашивания своих вариантов заданий педагогом (или учащимися). Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.
5
Дидактическая игра «Листики»
Пособие направлено на развитие всех познавательных процессов. Возможно его применение с неговорящими детьми, использовать с детьми с ОВЗ, детьми с ТМНР, детьми с интеллектуальными нарушениями.
1
Статья «Использование песочной терапии в работе учителя-дефектолога с детьми с лёгкой умственной отсталостью»
«Использование песочной терапии в работе учителя -дефектолога с детьми с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
2
Картотека игр и арт-терапевтических упражнений «Чудеса песочной терапии» учителя –дефектолога с детьми с легкой умственной отсталостью (интеллектуа...
Картотека игр и арт-терапевтических упражнений «Чудеса песочной терапии» учителя –дефектолога с детьми с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)