Публикации (481)

Упражнение по чтению «Приклей букву-3» разработано для развития умения выделять первый звук в слове и соотносить этот звук с буквой, развития восприятия, произвольного внимания, памяти, закрепление умения работать с ножницами. (Лексическая тема «Овощи. Дары осени»). Задание подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном (1 класс) и специальном (коррекционном) образовании.

Упражнение по чтению «Приклейте последний слог» разработано для формирования навыка чтения открытых слогов, развития плавности и правильности (точности) чтения, обогащения лексического словаря обучающихся. Упражнение подойдёт для уроков чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Нейроупражнение «Рисуем двумя руками-2» развивает навык синхронного симметричного рисования для профилактики и коррекции дислексии и дисграфии у обучающихся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения, специальное коррекционное образование).

Слоговые раскраски «Котята» разработаны для закрепления навыка чтения слогов в творческой форме, развития зрительно-моторной координации, пространственной ориентации, цветового восприятия, развития речи и др. у обучающихся с ООП (интеллектуальные нарушения). Слоговые раскраски можно использовать для занятий с воспитанниками ДОУ.

Дидактическая игра «Карандаши» разработана для развития мышления, умения сравнивать предметы по величине, зрительно-моторной координации, пространственной ориентации, цветового восприятия, развития речи и др. у обучающихся с ООП (интеллектуальные нарушения). Игру можно использовать для занятий с воспитанниками ДОУ.

КРУ «Парное раскрашивание. Транспорт» разработано для развития графических навыков, зрительно-моторной координации, пространственной ориентации, цветового восприятия, мелкой моторики, внимания у обучающихся с ООП (интеллектуальные нарушения). Задания также будут полезны для воспитанников ДОУ.

Коррекционно-развивающее упражнение «Парное раскрашивание. Ягоды» разработано для развития пространственной ориентации, цветового восприятия, мелкой моторики, внимания, памяти, наглядно-образного мышления у обучающихся с ООП (интеллектуальные нарушения).

Упражнение по математике «Устный счёт. Таблицы» разработано для повторения правил нахождения неизвестных компонентов (слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого). Задание развивает внимание, зрительное восприятие, память. Упражнение подойдёт для детей с ООП (ИН), изучающих математику по АООП и для в обучающихся 2-3 классов НОО.

Конспект урока и презентация к уроку по природоведению 5 класс для обучающихся с ОВЗ (нарушение интеллекта) на тему: "Природный газ. Добыча, использование. Правила обращения с газом в быту".

Тренажёр по математике «Дополните до 10,20» - учебно-тренировочное упражнение для формирования прочных вычислительных навыков. Тренажёр развивает внимание, оперативную память, закрепляет правила выполнения простых арифметических действий.