Графическое упражнение «Шнуровка» разработано для развития межполушарного взаимодействия, графических навыков, мелкой моторики, синхронизации работы глаз и рук на коррекционно-развивающих занятиях в школе и ДОУ. Предлагается три варианта от простого – к сложному.

Презентация

Мастер-класс

Материалы школьного конкурса «Задания весёлого гномика по ИЗО и музыке» разработаны для детей с ООП, получающих образование по индивидуальным учебным планам (Коррекционная школа). Цель: включение обучающихся во внеурочную учебную деятельность в рамках предметной недели. Задания представлены в пяти вариантах (от простого к сложному), их также можно использовать для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном и начальном школьном образовании.

Коррекционно-развивающее упражнение «Бусинки» направлено на развитие внимания, памяти, наглядно-образного мышления, цветового восприятия. Задания составлены в трёх вариантах от простого – к сложному, дополнительно приложена ч/б форма без задания для вариантов учителя. Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Пушкинская декада. Конкурс стихов "Союз волшебных звуков" для учащихся 6-7 классов.

Картотека обучающих карточек для обучающихся с умеренной , тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Индивидуальные карточки для учащихся с легкой умственной отсталостью

Картотека игр для индивидуальных занятий с обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

В графическом упражнении «Узор в полосе» представлено три варианта: (1) повторить изображение образцу; (2,3) определить закономерность и раскрасить последний сектор узора. Также предлагается две «чистой формы» для самостоятельного раскрашивания своих вариантов заданий педагогом (или учащимися). Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.