Обучающие карточки «Нейрочтение-2» предназначены для развития и автоматизации навыка чтения, развития зрительного восприятия, внимания, памяти. Задания разработаны для детей с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), получающих образование по АООП (Коррекционная школа VIII вида).
Упражнение «Слова из снежинок» разработано для развития навыков чтения и письма (печатания), тренировки познавательных процессов. Уровень сложности: низкий. Упражнение подойдёт для уроков чтения, письма, русского языка в специальном (коррекционном) образовании.
Коррекционно-развивающее упражнение «Куда едет машинка?» разработано для развития пространственных представлений, ориентирования, тренировки внимания, логического мышления. Упражнение подойдёт для занятий в дошкольном и специальном (коррекционном) образовании.
Коррекционно-развивающее упражнение «Раскрашивание по расположению предмета» разработано для тренировки внимания, логики, пространственного мышления и развития графомоторных навыков и цветового восприятия у обучающихся с ООП (интеллектуальные нарушения). Задания также будут полезны для воспитанников ДОУ.
Коррекционно-развивающее упражнение «Парное раскрашивание. Зимние вещи» разработано для развития графомоторных навыков, пространственной ориентации, зрительной координации, цветового восприятия и тренировки внимания у обучающихся с ООП (интеллектуальные нарушения). Задания также будут полезны для воспитанников ДОУ.
Программа школьного хора «Улыбка» - это механизм, который определяет содержание обучения вокалу школьников, методы работы учителя по формированию и развитию вокальных умений и навыков, приемы воспитания вокалистов.
Упражнение по математике «Состав числа. Снежинки» на наглядной основе представляет число в виде пары слагаемых. Материал разработан для закрепления знаний о составе чисел первого десятка в 1-2 классах для детей с особыми образовательными потребностями (ИН), изучающих математику по АООП (Коррекционная школа VIII вида).
Упражнение по математике «Считаю и раскрашиваю» разработано для закрепления количественного счёта предметов, умения соотносить количество предметов с числом, а также для развития графомоторных навыков. Задания подойдут для обучающихся 1 классов НОО и для детей с особыми образовательными потребностями (ИН), изучающих математику по АООП.