Публикации (389)

Рабочие листы по русскому языку “Летние задания-2” разработаны для детей с ООП (ИН), обучающимся по АООП (Коррекционная школа VIII вида).

Рабочие листы по русскому языку “Летние задания” разработаны для повторения и закрепления материала по теме: «Имя существительное». Материал подойдёт для детей с ООП (ИН), обучающимся по АООП (Коррекционная школа VIII вида).

Упражнение для списывания «Деформированный текст (Геннадий Снегирёв. Хитрый бурундук)» разработано для развития орфографической зоркости, навыков чтения, межполушарного взаимодействия, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Рабочие листы по русскому языку “Шарики” разработаны для повторения и закрепления материала по теме: «Имя существительное». Материал подойдёт для детей с ООП (ИН), обучающимся по АООП (Коррекционная школа VIII вида).

Задания для проведения мини-олимпиад по русскому языку в 5-9 классах овз

План работы методического объединения учителей начальных и старших классов

Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). (Вариант 1).

Работа ученицы выполнена по набору для творчества «Алмазная живопись. Мозаика на раме. ВКС 40/50_223», 40х50 см.

Работа ученицы выполнена по набору для творчества «Алмазная живопись. Мозаика на раме. ВКС 40/50_088», 40х50 см.

Рабочие листы по математике «Где правильный ответ?» разработаны для закрепления у обучающихся порядкового счёта предметов, умения соотносить количество предметов с числом, развития познавательных процессов. Задания рассчитаны для детей с особыми образовательными потребностями (ИН/Коррекционная школа VIII вида), изучающих математику по АООП, подойдут для обучающихся 1 классов НОО и воспитанников ДОУ.