Цель: создание оптимальных условий для развития орфографической грамотности учащихся . Задачи: — обучать детей орфографическому написанию слов, — обогащать словарный запас учащихся; — сделать интересным, познавательным процесс изучения терминов, а также снизить тревожность детей перед написанием словарных диктантов
Цель: создание оптимальных условий для развития орфографической грамотности учащихся. . Задачи: — обучать детей орфографическому написанию слов, — обогащать словарный запас учащихся; — сделать интересным, познавательным процесс изучения терминов, а также снизить тревожность детей перед написанием словарных диктантов.
Материал служит для проверки знаний учащимися литературоведческих терминов и понятий, изученных ими на уроках литературы. Данные термины изучаются по любому учебно-методическому комплексу, используемому учителем. Материал содержит 18 загадок, отгадками к которым являются термины, изучаемые на уроках литературы. Дан перечень использованной литературы. Ресурс может быть использован при знакомстве с терминами, повторении изученного в конце 5 класса , в начале и в конце учебного года в 6 классе, при подготовке к выполнению заданий ОГЭ по литературе. Оставлено место для использования самого текст.
Материал направлен на знакомство со словарными словами,изучаемыми на уроках русского языка в 6 классе по УМК Т.А.Ладыженской, Л.А.Тростенцовой. Материал содержит 21 загадку, отгадками к которым являются словарные слова, представленные в учебнике данного учебно-методического комплекса Это вторая часть работы, поэтому загадки имеют двойную нумерацию. Дан перечень использованной литературы. Ресурс может быть использован при знакомстве со словами в 6 классе, повторении изученного в конце 6 класса и в начале учебного года в 7 классе, при подготовке к выполнению заданий ВПР и ОГЭ по русскому.
Материал направлен на проверку знаний учащимися словарных слов по теме, изученных на уроках русского языка в 5-8 классах по УМК Т.А.Ладыженской. В работе представлены 16 загадок (по две на каждое слово), даны ответы на каждую в образце записи. Представлен перечень использованной литературы. Ресурс может быть использован при повторении изученного в конце 8 класса и в 9 классе в начале или конце учебного года, при подготовке к выполнению заданий ОГЭ по русскому языку. Ресурс пригоден для внеклассной работы по предмету.