Чайнворд к уроку литературы в 6 классе «Итоговый»
Пояснительная записка
Чайнворд «Итоговый»
Представленная итоговая контрольная работа по литературе (в форме чайнворда) предназначена для учащихся 6 класса, обучающихся по рабочей программе по литературе для 6 класса составленной в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по литературе, авторской Программы по литературе В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение, 2012) к учебнику В.П. Полухиной и др. (М.: Просвещение, 2016).
Цель: Проверить качество усвоенного материала учеников 6 класс за год обучения.
Задачи:
закрепить и обобщить основной и дополнительный материал к учебнику математики 6 класса в форме чайнворда.
развивать умения самостоятельно воспринимать и осознавать пройденный материал.
воспитывать интерес к предмету в целом, вкус к успеху и способности к творчеству.
Время на выполнение: 35-40 минут.
Источники информации:
1. Литература. 6 класс. Учеб. для общеобразовательных организаций.В 2-х частях./В.П.Полухина, В.Я.Коровина, М.:Просвещение,2016.
2. Поурочные разработки по литературе.6класс. Егораева Н.В. М.: ВАКО,2018.
Чайнворд «Итоговый»
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
4 |
Я |
Б |
Л |
О |
К |
И |
С |
К |
А |
Н |
Д |
Е |
Р |
А |
С |
С |
К |
А |
З |
А |
Г |
А |
Д |
К |
А |
|
|
|
Н |
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
|
|
17 |
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
С |
|
Л |
А |
Р |
Т |
У |
Р |
У |
Б |
Ц |
О |
В |
А |
Д |
И |
К |
Л |
И |
М |
Е |
Н |
Т |
|
А |
|
|
|
А |
|
Л |
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
27 |
|
|
|
|
О |
|
П |
|
|
3 |
Б |
|
Е |
|
Ш |
К |
И |
Н |
Е |
К |
Р |
А |
С |
О |
В |
Р |
А |
Ч |
И |
Н |
О |
|
В |
19 |
Е |
|
|
|
М |
|
В |
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
Е |
|
С |
|
|
2 |
Я |
|
О |
24 |
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
Р |
|
Т |
9 |
|
|
И |
14 |
Н |
|
Е |
|
И |
Н |
М |
А |
К |
С |
Д |
О |
В |
О |
Л |
С |
И |
К |
И |
|
Е |
|
Р |
|
|
|
Р |
|
А |
23 |
Ф |
|
|
|
|
|
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
С |
|
О |
|
|
|
Е |
|
М |
|
Ь |
Л |
О |
Д |
А |
В |
О |
Т |
А |
М |
Х |
А |
Д |
И |
М |
А |
Р |
Е |
К |
2о |
Е |
|
|
|
Е |
|
О |
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
|
1 |
Ф |
|
Р |
О |
Т |
С |
Е |
Н |
И |
Т |
У |
П |
С |
А |
Р |
И |
М |
И |
Д |
А |
Л |
В |
О |
Р |
У |
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
Чайнворд «Итоговый»
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
|
|
17 |
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
Вопросы к чайнворду «Итоговый»
Жанр произведения «Алые паруса».
Двусложный размер стиха с ударением на второй слог.
Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный аллегорический смысл.
Что достал Геракл на краю света?
Автор рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла»
Небольшое по объему литературное произведение, которое рассказывает о некотором событии, произошедшем с героем.
Произведение устного народного творчества, в котором содержится иносказательное описание предмета и требуется отгадать этот предмет.
Трехсложный размер стиха, в строке которого повторяются группы из трёх слогов — два безударных, ударный.
Кто отобрал имение у Дубровского?
Имя молодого человека, в которого влюбилась Маша (роман «Дубровский»).
Автор рассказа «Уроки французского».
Первый составитель «Повести временных лет».
Крупный вид эпоса.
Небольшое эпическое произведение, сопоставимое с рассказом и отличающееся острым, быстро развивающимся сюжетом и отсутствием описательности.
Имя капитана Грэя.
Автор стихотворения «Звезда полей».
Имя героя из рассказа «Уроки французского».
Настоящая фамилия А.П. Платонова.
"Любимый кустарник" шотландских медоваров. Какой ответ?
Как назывался в английском музее самый большой экспонат? (сказ «Левша»)
Автор стихотворения «Перед весной бывают дни такие…».
Настоящее имя Алика из рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла».
Этот поэт родился 23 ноября 1820 году в усадьбе Новосёлки Орловской губернии.
Кто сказал Лидии Михайловне, что герой играет на деньги? (рассказ «Уроки французского»)
Его стихи были посвящены преимущественно страданиям народа, идиллии и трагедии крестьянства.
Кем был по профессии А.П. Чехов?
Произведение А.П. Чехова «Смерть …».
Назовите город, в котором М.Ю. Лермонтов провел свое детство вместе с бабушкой.
Среди них вырос цветок в рассказе «Неизвестный цветок».
