| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Панов Егор Игоревич13931 Работаю преподавателем в Усть-Илимском филиале Иркутского энергетического колледжа с 2012 года. Преподаваемые дисциплины: Биология, Химия, ОБЖ, Астрономия Россия, Иркутская обл., Усть-Илимск Материал размещён в группе «Кабинет химии» |
Дебаты «Арены, нефть, природный газ или альтернативные источники энергии: за и против»
Дебаты «Арены, нефть, природный газ или альтернативные источники энергии: за и против»
Составил: преподаватель УИФ ГБПОУ «ИЭК» Панов Е.И.
Цель: выяснить полезные и вредные свойства ароматических углеводородов, природных источников углеводородов, а также альтернативных источников энергии, сформировать чувство бережного отношения к окружающей природе.
Описание:
Для участия в дебатах группа делится на 3 команды. Каждая команда изучает свой вопрос, определяет все «за» и «против», формирует свое отношение к изучаемому вопросу, подготавливает отчет о проделанной работе.
1 команда – «Нефть и нефтепродукты: за и против»
2 команда – «Природный газ: за и против»
3 команда – «Арены: за и против»
4 команда – «Альтернативные источники энергии: за и против»
Данные дебаты не совсем обычные (в известном смысле этого слова), команды не будут соревноваться между собой, участникам необходимо внутри команды решить, к чему они более склоняются к «за» или «против» и в итоге предложить способы решения проблемных аспектов, озвучить результаты своей работы.
Для работы командам предоставляются необходимые справочные материалы, также участники могут воспользоваться любыми источниками информации.
В качестве домашнего задания студентам предлагается нарисовать плакат по теме «Энергия и жизнь».
Группа № _________
«За» | «Против» |
Группа № _________
«За» | «Против» |
Группа № ________
Ответьте на вопросы:
1. Как вам работалось в группе?
а) в целом хорошо, в большинстве смогли найти общий язык
б) нормально, были незначительные разногласия
в) не сработались, было много споров и разногласий
2. После изучения всех «за» и «против» рассмотренного вопроса к чему в итоге вы больше склоняетесь
а) к «за»
б) к «против»
3. Опишите кратко, какие шаги можно предпринять для решения проблемных моментов в рассматриваемом вопросе
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Группа № ________
Ответьте на вопросы:
1. Как вам работалось в группе?
а) в целом хорошо, в большинстве смогли найти общий язык
б) нормально, были незначительные разногласия
в) не сработались, было много споров и разногласий
2. После изучения всех «за» и «против» рассмотренного вопроса к чему в итоге вы больше склоняетесь
а) к «за»
б) к «против»
3. Опишите кратко, какие шаги можно предпринять для решения проблемных моментов в рассматриваемом вопросе
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Комментарии (1)
