12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Кругликова Ирина Ивановна55
Россия, Смоленская обл., пгт. Голынки

Тема урока. Деление обыкновенных дробей.

Тип урока: урок открытия нового знания.

Формы организации взаимодействия на уроке: коллективная, индивидуальная, групповая.

Цели урока:

Дидактическая цель: сформировать представление о делении обыкновенных дробей, выработать первичное умение выполнять деление чисел, записанных в виде дробей.

Воспитательная цель: воспитывать культуру математических записей, воспитывать активность, аккуратность, прививать умение выслушивать других, не бояться решать примеры на деление.

Коррекционно-развивающая цель:  направлена на речевое развитие, сенсомоторное (выполнение всех двигательных действий, которые необходимы для выполнения заданий), развитие познавательной деятельности, развитие навыков самоанализа и самоконтроля.

Планируемые образовательные результаты: учащиеся получат возможность научиться воспроизводить своими словами правило деления дробей, выполнять действие деления по образцу, алгоритму.

Оборудование и оснащение урока:

-Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд.- издание.- М.: Мнемозина, 2013.

-Презентация к уроку.

-Технологическая карта урока.

-Лист личных достижений.

-Цветные карточки для рефлексии.

-Цветные картинки - шляпа Магистра.

 

Структура урока усвоения новых знаний:

 

I.                   Мотивация к учебной деятельности. (3 мин)

II.                Формулирование темы урока, постановка цели. (2 мин)

III.              Первичное  усвоение  новых знаний. (10 мин)

IV.              Физкультминутка. (3мин)

V.                 Закрепление нового. (10 мин)

VI.              Контролирующее задание. (10 мин)

VII.          Рефлексия учебной деятельности на уроке. (7 мин)

 

 Ход урока

 

 

 

 

Здесь будет файл: /data/edu/files/q1443380212.rar (Разработка урока)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Опубликовано


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.