"День Космонавтики"

Тема занятия:  «День космонавтики»

Цель занятия: Развитие музыкально-ритмических способностей, координации движений, воображения и фантазии через тему космоса и праздника Дня космонавтики.
Материалы и реквизит:

- Мягкие кубики или подушки для обозначения астероидов.

- Небольшие игрушки или шарики для сбора «звезд».

- Коврики для расслабления.

- Проектор или постеры с изображениями космоса для атмосферы.

План занятия:

1. Вводная часть (5 минут)
   - Приветствие. Дети входят в зал под спокойную музыку космического характера («Космос», «Звездное небо»).
   - Объяснение темы занятия. Рассказ учителя о значении Дня космонавтики, о Юрии Гагарине и первом полете в космос. Можно использовать визуальные материалы (фотографии космических кораблей, планет).
   
2. Разминка (10 минут)
   - Разогрев. Ходьба/бег по кругу под ритмичную музыку. Учитель предлагает детям представить себя ракетами, готовящимися к старту.
     - Начальная ходьба: медленно, затем ускорение (имитация запуска ракеты).
     - Прыжки: дети имитируют полет ракеты вверх, прыгая высоко.
   - Упражнения на координацию.  
     - Поднимание рук вверх (вдох), опускание (выдох). Имитация управления кораблем.
     - Круговые движения руками, ноги на ширине плеч. Полеты вокруг планеты.

3. Основная часть (20 минут)
   - Игра «Полёт на Луну».  
     Музыка: динамичная, космическая тематика.
     Задания:
     - Имитация взлета и посадки ракеты (прыжки вперед, приседания).
     - Полёты между астероидами: дети бегают змейкой между расставленными предметами (мягкими кубиками или обручами).
     - Встреча с инопланетянами: дети выполняют задания (например, притворяются роботами, машущими руками, или двигаются как роботы).
     
   - Хоровод «На орбитальной станции».  
     Музыка: спокойная, плавная.
     Дети встают в круг и берутся за руки. Учитель объясняет, что они находятся на космической станции и кружатся вместе с Землей. Хоровод выполняется плавно, с поворотами в разные стороны.

   - «Сбор звёзд».  
     Музыкальное сопровождение: таинственная музыка.
     Задача: дети разбиваются на пары и получают задание собрать звезды (например, маленькие мягкие мячики разного цвета). Они двигаются по залу, собирая предметы, выполняя движения, похожие на невесомость (медленные прыжки, парящие шаги).

4. Танцевальная композиция (15 минут)
   - Подготовка к танцу. Объяснение последовательности танцевальных движений.
   - Танец «Путешествие в космосе».  
     Музыка: веселая, с четким ритмом.
     Последовательность движений:
     - Старт ракеты: дети поднимают руки над головой и резко опускают их, одновременно присаживаясь.
     - Полет: легкие прыжки на месте, вращательные движения руками.
     - Посадка на планету: медленное движение вниз, пританцовывая ногами.
     - Общение с инопланетянами: дружеские жесты, покачивания.
     - Возвращение домой: марширование по кругу, держась за руки.

5. Заключительная часть (5 минут)
   - Расслабление. Спокойная музыка, дети ложатся на коврики и представляют, что плывут среди звезд.
   - Обсуждение. Обмен впечатлениями от занятия, пожелания друг другу космических успехов.
Завершение занятия: Дети выходят из зала под торжественную музыку, прощаясь до следующего полета!

Такое занятие помогает детям развить чувство ритма, физическую активность и творческое мышление, а также погрузиться в атмосферу удивительного мира космоса!