Дидактическая игра «Назови и покажи»

Методическая разработка дидактической игры с детьми ОВЗ младшего школьного возраста.

Дидактическая игра «Назови и покажи».

Цель: Способствовать формированию звуко-буквенного анализа, развитие межполушарного взаимодействия, развитие мелкой моторики; формировать интерес к занятиям, используя нейропсихологические игры ; автоматизация звуков в слогах, в игровой форме.

Оборудование: карточки, с разными вариантами звуков и слогов.

Ход игры:

Карточка разделена на два столбика, в которых расположены звуки и слоги. Дети двумя руками одновременно показывают, слева и справа, количество звуков и слогов пальцами и называют их, одновременно автоматизируем поставленные звуки.

Карточки: