Дидактические тренажеры к урокам русского языка

Дидактические тренажеры к урокам русского языка

Пояснительная записка

Автор: Танкова Е.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 45, г. Сургут

Вид ресурса: интерактивные тренажеры для индивидуальной работы

Предмет: русский язык

Аудитория: обучающиеся 2х классов

УМК: любой

Цель: развитие орфографической зоркости, внимания, умения проверять безударные гласные в корне слова

Описание:

Чтобы разнообразить работу по закреплению темы «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова» созданный материал можно использовать для закрепления на этапе рефлексии при проведении дистанционных уроков или в качестве нестандартного домашнего задания

После выполнения задания, обучающийся самостоятельно производит проверку, нажимая на галочку в синем кружке справа внизу тренажера. И если задание выполнены правильно, то в сплывающем окне сообщается кодовое слово, которое обучающийся отправляет учителю в личном чате.

В чём разница?

Задание: Раздели слова на две группы: проверочное слово или проверяемое

Код: Я понял разницу.

Прямая ссылка: https://learningapps.org/view22340498

Будь внимателен!

Задание: Прочитай внимательно стихотворение и вставь в слова нужную букву

Кодовое слово: орфограмма

Прямая ссылка: https://learningapps.org/watch?v=prhji95e221

Не ошибись!

Задание: в каждой строке выдели слова с безударной гласной в корне слова (щёлкни по ним мышкой)

Кодовое слово: цв?ток

Прямая ссылка:

Готовимся к диктанту.

Задание: Вставь пропущенные безударные гласные в корне

Кодовое слово: з?ма

Прямая ссылка: https://learningapps.org/watch?v=phd3j5zoc21

Учимся играя.

Задание: чтобы прочитать стихотворение про дружбу, обучающимся необходимо правильно вставить пропущенную гласную.

Код: послать учителю законченное предложение – Дружба – это …

Прямая ссылка: https://learningapps.org/watch?v=p9nd6rn9k21