В Положении отмечены цель, задачи, критерии оценки и условия предоставления работ на конкурс.

Данный образец ходатайства о прохождении практики на базе МДОУ будет полезен для руководящего состава дошкольных образовательных учреждений и школ.

Актуальными являются понятия о «социализации», как процессе вхождения ребёнка в социальную среду, усвоение им социального опыта, различных способов жизнедеятельности, освоение и приобретение системы социальных связей, формирование собственных жизненных принципов, осуществление жизненного самоопределения в условиях организации внеурочной деятельности. Ведь внеурочная деятельность является составной частью учебно – воспитательного процесса и понимается сегодня как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей детей в содержательном досуге.

Циклограмма музыкального руководителя.

Лист корректировки в календарно-тематическое планирование по предмету «Английский язык».

Данная циклограмма предназначен для младшей группы. В помощь молодым педагогам.

План работы кабинета начальных классов на учебный год.

Время, предмит, ФИ ребенка.

В данной работе представлена примерная структура Паспорта кабинета по физической культуре. Структура паспорта: 1. Характеристика кабинета 2. График работы кабинета 3. Инструкция по охране труда при проведении занятий в спортивном зале. 4. Опись имущества. 5. Инвентарная ведомость на ТСО 6. Учебно-методическое обеспечение кабинета 6.1 Учебная литература 6.2 Методическая литература 6.3 Контрольные проверочные таблицы 6.4 Тесты 6.5 Таблицы 6.6 Наглядные пособия 7. Акт о готовности кабинета 8. Анализ работы кабинета в 20.../20… уч. году. 9. Перспективный план развития кабинета.

Цель проведения: Соблюдение преемственности в преподавании русского языка и математики, единых принципов и требований изучения предметов в 5 классах. Непрерывное отслеживание состояния учебного процесса, выясняются такие вопросы, как достигается ли цель образовательного процесса, существует ли положительная динамика в развитии учащегося по сравнению с результатами предыдущих диагностических исследований, существуют ли предпосылки для совершенствования работы преподавателя.