Материал опубликовала

«Чтобы научить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому...» (М. Монтень)

Россия, Коми респ., Ижемский район, п.Щельяюр

Материал размещён в группе «Игровые моменты на учебном занятии.»

#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #ФГОС #Методические разработки #Учитель-предметник #Фрагмент урока

Кроссворд «Геометрические фигуры вокруг нас»

Победитель конкурса

Всероссийский конкурс для педагогов на лучшую разработку образовательной головоломки для учащихся 1-11 классов

Интерактивный кроссворд «Геометрические фигуры вокруг нас»

Кроссворд разработан в программе Microsoft PowerPoint 2010 и представляет собой три страницы:

На первой странице сам интерактивный кроссворд, в котором ответы открываются при щелчке на соответствующий номер задания, скрытые в кроссворде.

На второй странице вариант кроссворда для распечатки.

На третьей странице ответы на кроссворд.

В качестве заданий учащимся предлагаются фотографии, картинки, на которых им необходимо «увидеть» геометрические фигуры, встречающиеся в жизни.

Целевая аудитория: 5-9 класс

Предмет: математика, геометрия

Данный вид головоломки может применяться как на вводном занятии по геометрии, так и во внеурочной работе по предмету.

Цель: создание условий для развития внимательности, наблюдательности, умений анализировать, сравнивать, строить аналогии, обобщать и систематизировать, объяснять и определять геометрические понятия.

Задачи:

- обобщить знания по предмету «Геометрия»;

- способствовать развитию пространственного мышления, наблюдательности, памяти;

- расширить кругозор учащихся;

- воспитывать интерес к математике, поддерживать положительное эмоциональное отношение к предмету.

Геометрические фигуры вокруг нас
PPTX / 3.32 Мб

Используемые ресурсы:

изображения https://yandex.ru/images /