Материал опубликовала

Я.

Россия, Ленинградская обл., Сосновый Бор

Материал размещён в группе «Всероссийские и международные конкурсы для учителей»

7

#4 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Все учителя #Школьное образование #УМК «Начальная школа 21 века» #Головоломка

Головоломка "Словарная работа".

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс для педагогов на лучшую методическую разработку «Образовательная головоломка» (II)

Кроссворд

«Словарная работа».

Учебный предмет: Русский язык 4й класс

УМК: «Школа XXI века» С.В. Иванов.

Личностная цель: помочь осознать практическую значимость данного учебного материала и ценность совместной деятельности.

Задачи метапредметные:

-обеспечить развитие умений планировать свою деятельность, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения;

-осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию учебной деятельности;

-обеспечить развитие умений общаться в ходе совместной деятельности.

Задачи предметные:

-организовать деятельность учащихся по самостоятельному применению знаний в разнообразных ситуациях;

- обеспечить проверку и оценку знаний и способов действий.

Результат: усвоение знаний в системе.

Оборудование: индивидуальные карточки с кроссвордом, проектор, кроссворд с ответами для проверки.

										13
			4
1
	3			5		10

		6				11
2

	8				12			15
											18
7									16

9				14

							17

По горизонтали:

2. Холодная закуска из кусочка хлеба и других продуктов.

3. Команда, управляющая транспортным средством.

4. Тип энергии, который используется для освещения и использования бытовой техники.

7. Место для занятий плаванием.

8. Число, соседями которого являются 10 и 12.

9. Несогласие, ругань, вражда. Наоборот- мир.

10. Самостоятельная школьная работа, представляющая собою письменное изложение своих мыслей на заданную тему.

11. Природная зона, в которой преобладают хвойные леса.

14. Обозначает положение объекта в пространстве. Наоборот- сверху.

17. Человек, который перемещается на транспорте.

По вертикали:

1. Крупное морское судно. В том числе военное или для перевозки пассажиров.

5. Место, куда прибывают и откуда отправляются поезда.

6. Человек, руководящий заседанием, собранием, общественной организацией (политической партией).

10. Обстановка, положение, создавшиеся в результате стечения каких-либо обстоятельств.

12. Вид прикладного искусства, в котором необходимо приклеивать детали, чтобы получить изображение.

13. Линия-граница неба с землей или водой.

14. Наречие. Синонимы: совершенно, вполне, полностью.

15. Сообщение, посланное по телеграфу, одному из первых видов связи, использующих электрическую передачу.

16. Головоломка из переплетенных рядов клеточек, которые нужно заполнить словами.

18. Коллективное посещение достопримечательных мест, музеев и прочих мест с учебными или культурно-просветительскими целями.

Задание: составить словосочетания с десятью словами, записать их в тетрадь.

Ответы:

13г

4э

л

е

к

т

р

и

ч

е

с

т

в

о

1к

р

о

3э

к

и

5п

а

ж

10с

о

ч

и

н

е

н

и

е

р

е

и

з

а

6п

р

11т

а

й

г

а

о

2б

у

т

е

р

б

р

о

д

у

н

л

е

о

а

т

ь

8о

д

и

н

12а

д

ц

а

15т

ь

с

п

и

е

18э

7б

а

с

е

й

н

п

я

л

16к

к

д

л

е

р

с

9с

с

о

р

а

14с

н

и

з

у

г

о

к

т

о

к

р

с

у

е

в

а

17п

а

с

а

ж

и

р

л

с

ц

м

в

с

ь

е

и

м

о

и

м

я

а

р

я

д

Опубликовано 17.04.22 в 16:08 в группе «Всероссийские и международные конкурсы для учителей»

Нажмите, чтобы скачать публикацию (.doc)

Размер файла: 21.09 Кбайт

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.