Городская интерактивная сессия для обучающихся образовательных учреждений г. о. Самара «Пишем проект, играя»

Городская интерактивная сессия

для обучающихся образовательных учреждений г. о. Самара

«Пишем проект, играя»

В целях подготовки к городскому грантовому конкурсу творческих проектов обучающихся образовательных учреждений «Самара – территория будущего» и усиления воспитательного потенциала обучающихся, а также в рамках реализации городской проектной площадки «Голос Первых» - вместе о важном!» в Самаре проводилась городская интерактивная сессия для обучающихся образовательных учреждений г. о. Самара «Пишем проект, играя».

Цель мероприятия: в игровой форме разобрать азы и основные принципы разработки ученических проектов.

К участию в интерактивной сессии приглашались команды образовательных организаций г. о. Самара.

Обязательными условиями участия в сессии являлись:

- состав команды: 5-6 человек;

- возраст участников: 12-18 лет;

- визитка команды: название и девиз;

- внешний вид участников. За выполнение данного пункта команде начислялись дополнительные баллы.

Интерактивная сессия проводится в Самаре не в первый раз, но лицеисты попали на нее впервые.

Организаторы  постарались и покреативили: игра включала в себя несколько станций, каждая из которых была представлена необычным и увлекательным заданием.

Мероприятие началось в конференц-зале. После произнесения  приветственных слов организаторы предложили командам набросать на предложенном листе ватмана название проекта, и его идею.

Команда лицея назвалась «Хранителями Памяти»

Здесь же, в конференц-зале командам были розданы маршрутные листы. По учреждению был дан общий  звонок, по которому команды переходили от станции к станции.

И проект начал рождаться на глазах. Он формулироваться и материализовался на каждой станции в результате выполнения командами неожиданных заданий.
Например, так формировалась проблема проекта и пути ее решения. Ребятам завязали глаза и из посудин с разным содержимым (крупа, слайм, и т.д.) они извлекли небольшие гильзочки. В гильзочках располагались листочки со словами, из которых требовалось сформулировать проблему проекта, пути ее решения и нанести на ватман.

Задания некоторых станций выстраивались по принципу игры в «Мафию»,а некоторых - по принципу игры в «Морской бой»

На некоторых станциях предлагались подсказки, с помощью которых можно было сформулировать пункты проекта

А на одной из станций необходимо было сделать пост по QR-коду о процессе написания проекта в интерактиве

Со всеми заданиями ребята справлялись уверенно и быстро. Отлично справились и с защитой своего проекта.

Участие в сессии стало для ребят успешным. Они получили диплом за 1 место и кубок!

А, главное, практический опыт в разработке проектов, удовольствие от общения и большую долю позитива!