Игра по краеведению

Игра-викторина «Пермский край»

Цель: закрепить знания детей о Пермском крае.

Задачи:

- развивать у учащихся умение работать в команде, коммуникативным навыкам;

- систематизировать знания детей о географии, достопримечательностях, истории, флоре и фауне Пермского края;

- воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края, патриотизм.

Участники: 4 команды по 5 человек, жюри.

Оборудование и материалы: компьютер, презентация.

Ход игры:

Пермская земля полна загадок и легенд. Здесь жили знаменитые люди, происходили удивительные события, делались выдающиеся открытия. В пермских недрах хранятся несметные богатства. История края связана с огромным морем, бескрайним лесом и космическим пространством.

Мы многое уже знаем про родную землю и сегодня здесь собрались для того, что бы узнать, какая же команда самая быстрая, эрудированная, внимательная и дружная.

Итак, наши команды...(представление команд).

Оценивать работу команд будет строгое, но справедливое жюри...(представление членов жюри).

Правила игры:

- обсуждение вопроса в команде всех игроков, ответ дает командир;

- на обдумывание и обсуждение дается определенное время;

-каждой команде задается вопрос по очереди, на не отвеченный вопрос или неправильный ответ право отвечать дается команде, поднявшей первой руку;

- жюри может давать штрафные баллы команде, нарушившей правила.

1 вопрос:

а) Существует 12 геологических систем. Каждая рассказывает о каком-то периоде развития Земли. Одна из них называется…...система. (Пермская)

б) Кто из древних животных были самые первые хозяева Пермской земли?Бронзовые скульптуры этих животных есть в г. Очере. (Ящеры)

в) Какого моря нет ни на одной географической карте мира, но его волны шумели от Уральских гор до Кавказа 285 миллионов лет тому назад? (Пермское)

г) Этот древний зверь самый знаменитый экспонат Пермского краеведческого музея? (Мамонт)

2 вопрос:

а) Назовите самую большую подводную пещеру в России, находящуюся в Пермском крае. (Ординская пещера)

б) Весной 1703 г. человек вошел в пещеру, находящуюся по склону горы Ледяной, а в 1709 г. исследователь С. Ремезов, по указу Петра 1 составил первый план этой пещеры. (Кунгурская)

в) Назовите самые древние горы на земле.(Уральские)

г) Назовите три известных камня в Пермском крае.(Помяненный, Писанный, Ветлан, Полюд, Ермак)

3 вопрос:

а) Какой самый ценный в мире камень(кристалл) добывали в нашей стране до 1956г. лишь в Пермской области.( Алмаз)

б) Какой самый необычный пермский камень, особая редкая разновидность гипса, получил название в честь богини Селены.(Селенит)

в) В годы ВОВ в г.Краснокамске на заводе из этого ценного полезного ископаемого производили необходимые фронту бензин, мазут, керосин.(Нефть)

г) Что такое пермянка? (Поваренная соль)

4 вопрос:

а) Каким детским писателем сделаны на полях пометки в книге «Иллюстрированный путеводитель по реке Каме и по реке Вишере с Колвой». Эта книга хранится в краеведческом музее г. Оса.( В. В.Бианки)

б) Чье имя носит Пермский театр оперы и балета, а так же один из городов Пермского края? (П.И. Чайковский)

в) Назовите знаменитого в мире театрального деятеля, который познакомил с русским балетом, музыкой и живописью всю Европу.(С.П. Дягилев)

г) Знаменитый двоечник Иван Семенов — главный герой детской книжки, написанной в Перми. Назовите ее автора.( Л. И. Давыдычев)

5 вопрос:

а) Хвоя у этого дерева очень мягкая, но древесина прочная и совсем не гниет, потому что очень смолянистая. Из бревен получаются долговечные строения. В Очерском районе, в лесопарке «Кузьминка» эти деревья растут со стволами до 62см и высотой до 35 метров. (Лиственница)

б) Назовите ядовитое растение, чьи ягоды похожи на чернику. В старину это растение называли «крест-трава», «запретная ягода». (Вороний глаз)

в) Назовите ягоду, которую называют царской ягодой, болотным янтарем, северным апельсином. В Пермском крае растет только в северных районах.(Морошка)

г) Название этого растения происходит от слова «хвост». Оно служит кормом для оленей. Весенние побеги употребляют в пищу свежими и вареными. В народе называют «пистики». ( Хвощ полевой)

6 вопрос:

а) Эту птичку называют водяным воробьем, с ее названием в Перми много лет подряд выходила веселая книжка, для тех, кто любит сказки, рассказы, стихотворения, картинки. (Оляпка)

б) Самая крупная хищная птица Урала. Размах крыльев свыше двух метров, мощный клюв, большие изогнутые острые когти. Эта птица занесена в красную книгу России и Пермского края. (Орлан - белохвост)

в) Эта птица, занесенная в красную книгу, гнездилась в глуши, подальше от человека. Летом выводила птенцов, а осенью улетала на зимовку в Африку. (Черный аист)

г) Эта бабочка обладает удивительной расцветкой: на крыльях у нее красные пятна с белой точкой посередине и черной каймой. Человек ею любуется, а птицы принимают за ядовитую. Ее нельзя ловить и даже фотографировать, чтобы не испугать. Занесена в красную книгу Пермского края.(Бабочка Аполлон)

7 вопрос:

а) Какое животное изображено на гербе г. Перми? (Медведь)

б) Назовите самого знаменитого героя коми-пермяцкого фольклора. (Кудым-Ош)

в) Бронзовые бляшки этого стиля небольшие, на них были изображения людей, птиц, зверей, змей и таинственных существ. Они служили пряжками, заколками, амулетами. У каждой бляхи или подвески было свое предназначение. Что это за стиль? (Пермский звериный стиль)

г) 23 деревянных памятника рассказывают о труде, быте и обычаях предков. От одной постройки к другой вьются тропинки, и каждая из них ведет в далекое прошлое. Где находится этот музей? (в Хохловке)

Подведение итогов.