Публикации по теме «Краеведение»

Данный материал предназначен для выявления взаимосвязи между математикой и ее практическим приложением через составление текстовых задач, краеведческого содержания.

Знакомство всех участников образовательных отношений с историей Свердловской области через посещение городов области (на платформе официальной группы МАОУ «СОШ №5» в ВК в формате виртуального путешествия по интерактивной карте Свердловской области).

Рабочие и маршрутные листы можно использовать на уроках окружающего мира и ОРКСЭ. 3-4 классы. Тема:«Праздники как одна из форм исторической памяти. Пасха-религиозный праздник». С целью актуализации знаний, выработки или закрепления знаний по указанным темам. Создание условий для развития познавательного интереса, аналитического и логического мышления, межполушарного взаимодействия, памяти, внимания, аккуратности. Формирование навыков само-и взаимоконтроля работы в парах, группах, стремления достичь результата, чувства ответственности. Групповая, парная виды работы.

Презентация может использоваться на уроках окружающего мира как в начальной школе, так и на уроках истории в средней школе. Цель данной презентации для урока - Сформировать у обучающихся представление о развитии книгопечатания в России

Каждый житель нашего города должен не только знать название своей улицы, но и знать историю её создания. В Тюмени немало улиц, носящих имена героев Великой Отечественной войны. В данной работе представлен материал, посвящённый сохранению исторической памяти о героях ВОВ.

Краткая тематическая экскурсия для внеклассного мероприятия.

Краткая тематическая экскурсия для внеклассного мероприятия

Информационно-познавательный материал для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (закрепление у детей знаний о сезонных изменениях в природе весной)

Презентация для дошкольников по патриотическому воспитанию

Обзор книг писателей-дальневосточников.

Викторина проводится с целью активизации исследовательской деятельности обучающихся, пробуждения патриотического и гражданственного начала у подрастающего поколения, привития детям навыков и приемов самостоятельной творческой деятельности, расширения и углубления знаний об истории родного края.

В работе рассматривается строение металлоискателя и его функционал. Практическая часть работы показывает, что с помощью прибора можно найти нужные и полезные вещи, которые связаны с историей родного края.

В презентации представлена общая информация о музее.

В презентации представлена информация о редких растениях и бабочках Апанасенковского района Ставропольского края.

В презентации представлена общая информация о реках, протекающих на территории Ставропольского края.

В условиях обновленных ФГОС важно не только корректировать учебные программы, но и учебные технологии. Обновление таких технологий как активное обучение, проектная деятельность, критическое мышление и др приведет к повышению эффективности учебного процесса, формированию УУД и личностных компетенций обучающихся

Эта работа - творческий проект ученицы, результат обобщающего урока по истории "Защитники Отечества. Ученица собрала материал о своей семье в годы ВОВ и представила в форме эссе

Урок рассчитан на 2 часа. Он может быть адоптирован как для обучающихся 6кл, так и 9-10кл, а также для занятий дополнительного образования. Важное место занимает краеведческий компонент: история нашего земляка - кавалера ордена Александра Невского. Занятие направлено на воспитание патриотизма и идентичности россиян. Урок направлен на формирование УУД. В подготовке к уроку, на самом занятии и в качестве домашнего задания применяется проектная технология как информационного\. творческого и прикладного характера. Предполагает интеграцию с уроками труда или проект с родителями.

Патриотическое воспитание. Виртуальная экскурсия по г.Иркутску и Иркутской области

Презентация подготовлена к урокам истории и краеведения в 9-11кл. раздел ВОВ. На уроке ребята работают с краеведческим материалом и по группам готовят минипроекты. Работа имеет большое значения для развития УУД. Особое внимание уделяется личностным результатам, воспитанию патриотизма и гражданской позиции. Минипроекты позволяют обучающимся применить и дальше развивать свои проектные навыки.