Имя существительное

Выполнила: Учитель начальных классов Дресвянникова А.С. Имя существительное (урок – обобщение). 2 класс

Анатольева Э. В.

Анатольева Э. В.

Человека окружает мир предметов. Слова, которые обозначают предметы и отвечают на вопросы кто? что? (кого? чего? кому? чему? и т. д.), называются именами существительными. Кто? Что?

Имена существительные Могут обозначать не только предметы, но и : явления природы: дождь, ветер, жара, молния, град; события: мир, каникулы, война, праздник, соревнования; состояние человека: болезнь, верность, грусть, радость, счастье, покой; процесс действия: учение, бег, радость, слушание, приготовление; вещества: воздух, сахар, масло, бензин; множество одинаковых предметов: детвора, листва, молодёжь

Найди и прочти с вопросами имена существительные: Тополя, прыгать, красивый, лес, отцвела, жук, яблоня, опадает, цветы, сияет, первая, дерево, журчит, на, весенний, ручьи, гроза, проталины. Приведи свои примеры.

Имена существительные одушевлённые неодушевлённые Кто? Что? люди, животные все остальные предметы

Сапегина С.П. Разбей существительные на два столбика: Стул, строитель, машина, водитель, весна, река, учитель, дорога, медведь, сорока, мост, облака, сапоги, деревня, ученик, яблоко, заяц, корова, воробей, диван. Приведи свои примеры.

Имена существительные Собственные Нарицательные имена, фамилии, отчества людей, клички животных, названия стран, городов, рек (все географические названия), названия книг, журналов, газет, телепередач все остальные имена существительные

Подумай – назови: Страна - … Город - … Река - … Имя - … Отчество - … Фамилия - … Кличка - … Село - …

Имена существительные изменяются по числам единственное Ед.ч. множественное Мн.ч. Обозначает один предмет. Например: Кто? Конь Что? цветок Обозначает несколько предметов. Например: Кто? Кони Что? цветы