Интерактивное упражнение "Словарные слова"

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель: повторение словарных слов иностранного происхождения; отработка умения определять слово  по его  лексическому значению и грамотно его писать; предупреждение ошибок в письменной речи; расширение словарного запаса обучающихся.

Познавательные УУД:

- поиск информации,  необходимой для  выполнения работы, совершенствование лексических и орфографических навыков

 Регулятивные УУД:

- формулирование и удержание учебной задачи;

- составление последовательности действий;

- самоконтроль процесса и результатов деятельности.

Коммуникативные УУД:

- определение общих целей и пути их достижения;

- работа индивидуально, в паре и в группе;

- осуществление самоконтроля

Личностные: 

- развитие логического мышления, культуры общения, орфографической грамотности.

Описание. Упражнение создано к урокам русского языка в старших классах для работы со словарными словами. Может использоваться для повторения орфографии в индивидуальной и групповой работе, в том числе при дистанционном обучении. Подходит для самостоятельной подготовки школьников к контрольным словарным диктантам.

Задание для детей:

1. Прочитайте внимательно толкование лексическое значения словарного слова.
2. Соедините слово с его лексическим значением
3. Запишите словарное слово в тетрадь, выделив в нём орфограммы.
4. Составьте с данным словом словосочетание.
5. Запишите словосочетание в тетрадь, оформив запись как словарный диктант.

     В случае затруднения обращайтесь к словарю иностранных слов.

Проверь себя: преамбула, презентабельный, прерогатива, претенциозный, приватный, презумпция, превентивный, префект, привилегия, прелюдия, престиж.

Упражнение создано с помощью: https://learningapps.org

Используемая литература: Хлебинская, Г. Ф. Русский язык. 10 класс. Профильный уровень : учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. Ф. Хлебинская. — М. : ОЛМА —
Учебник : ОЛМА Медиа Групп, 2010.

Интерактивное упражнение