Исемнәрнең тартым белән төрләнеше. (Склонение существительных по принадлежности) 4 класс

Исемнәрнең тартым белән төрләнеше. (Склонение существительных по принадлежности) 4 класс (русскоязычные учащиеся)

Аффиксы принадлежности Берлек сан Күплек сан Зат   Тартыкка беткән исемнәр Сузыкка беткән исемнәр Зат   Тартыкка беткән исемнәр Сузыкка беткән исемнәр 1 зат (минем) -ым-ем -м 1 зат (безнең) -ыбыз \ –ебез -быз\-без 2 зат (синең) -ың-ең -ң   2 зат (сезнең) -ыгыз\- егез   -гыз\-гез 3 зат (аның)   -ы-е -сы -се   3 зат (аларның) -Лары-\ләре; -нары\-нәре(м,н,ң) -лары\-ләре  

Скажите кому они принадлежат? (Мой, твой, его, наш, ваш, их) Учебные принадлежности Сүзлек өстендә эш: (словарная работа) Точилка – очлаугыч Ластик – бетергеч Ручка –каләм Пенал – пенал Тетрадь – дәфтәр Учебник – дәреслек Дневник – көндәлек Доска – такта Линейка – линейка Ножницы - кайчы

Карточка белән эш. 1. Укажите слово, логически не связанное с другими. Китап, карандаш, бетергеч,тарак, көндәлек, дәфтәр, каләм. 2. Пишите данные слова, добавляя к каждому из них местоимения минем, синең, аның. Дәреслек, көндәлек, карандаш. 3. Укажите что изменено во втором предложении каждой пары. а) Минем дәреслегем яңа. б)Минем язма эшем хаталы. Минем дәреслегем чиста. Минем язма эшем хатасыз.

Карточка №1 Каләмнең үзеңнеке икәнен иптәшеңә җиткер. Карточка №2 Көндәлекнең иптәшеңнеке икәнлеген әйт.. Карточка №3 Линейканың синеке тугел икәнлеген әйт. Карточка №4 Иптәшеңә дәфтәрнең аныкы икәнлеген әйт. Карточка №5 Скажи другу что это их книга. Карточка №6 Спроси у друга чистая ли у него парта. Карточка №7 Скажи что у тебя нет карандаша. Карточка №8 Попроси у друга учебник.