Классный час в 7 классе на тему «Права и обязанности»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Большекрутовская школа-интернат»

Открытый классный час

в 7 классе

МОУ «Большекрутовской школы-интернат»

«Права и обязанности».

Подготовила: классный руководитель

Репина Т.В.

2017г.

Цели и задачи:

1.Знакомство с нравственными нормами и правилами, в процессе которого дети начинают понимать преимущество их выполнения, учатся соотносить права и обязанности;

2.Ознакомление с собственными правами;

3. Знакомство с «Конвенцией о правах ребенка».

Ход занятий:

1.Учитель:

Вы знаете, что люди появились на Земле давным-давно, тысячи лет назад. Тогда же появились и Главные Вопросы: что могут люди делать и что не могут? Что они обязаны делать и что не обязаны? На что имеют права и на что не имеют?

Со временем люди решили искать ответы на эти вопросы путем переговоров. В результате появилась книга "Всеобщая декларация прав человека", в которой записано все, что люди должны делать, чтобы жить в мире и согласии. Но эту книгу взрослые написали для себя. А заботясь о детях, написали вторую книгу - "Конвенцию о правах ребенка". И сегодня мы поговорим о ваших правах. Чтобы стать полноправным членом общества, нужно знать свои права.

У русского народа символом счастья всегда была Жар-птица - волшебная птица, одно перо которой может принести человеку счастье. Вот такая птица залетела к нам в класс.

(под аудиозапись "Птица счастья" муз. А.Пахмутовой, сл. Н.Добронравова) учитель вносит большое панно, изображающее Жар-птицу, яркие перья хвоста не фиксируются.

На поиски счастья в сказках всегда отправляется добрый молодец. Одного из мальчиков приглашаю принести первое перо и прочитать текст на его обороте.

Важнейшее право, которое имеют все дети на планете, - ПРАВО НА ЖИЗНЬ. Скажите, пожалуйста, друзья, благодаря кому вы появились на свет? (благодаря родителям). А кто еще заботился о вас после рождения? Правильно МЕДИЦИНСКИЕ РАБОТНИКИ. Здесь на перышке, написано, что дети имеют право НА ОХРАНУ ЗДОРОВЬЯ, А ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ- НА ОСОБУЮ ЗАЩИТУ И ПОМОЩЬ (второй ребенок).

Следующий ребенок - "РЕБЕНОК ИМЕЕТ ПРАВО НА ИМЯ И ГРАЖДАНСТВО". (Показываю детям свидетельство о рождении). После рождения вы получили первый в своей жизни документ - свидетельство о рождении. Задание на дом: попросите родных показать вам ваше свидетельство о рождении. А чтобы гости узнали, какие прекрасные у вас имена и кто с кем дружит, давайте поиграем: выбирая себе товарища, друга, называйте его по имени. Можете сказать, почему выбрали именно его. (дети играют, представляя друг друга).

Молодцы! Садитесь, пожалуйста. Обращаться друг к другу нужно вежливо, по именам. И конечно же, недопустимо называть человека грубым словом, давать ему кличку - это нарушение права на имя.

Скажите, пожалуйста, друзья, с кем вы живете? (с родителями). А как одним словом назвать вас и ваших родителей? (Семья). Возьмем следующее перо. В книге прав ребенка, записано, что "КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ИМЕЕТ ПРАВО ПРОЖИВАТЬ В СЕМЬЕ СО СВОИМИ РОДИТЕЛЯМИ, ИМЕЕТ ПРАВО НА ЛЮБОВЬ И ПОНГИМАНИЕ СО СТОРОНЫ РОДИТЕЛЕЙ, СЕМЬИ".

Давайте пофантазируем: вы - уже взрослые люди. Какую семью вы хотели бы иметь?

(предлагаю детям выбрать модель дома-семьи. Для этого раздаю макеты домов - дом-коттедж, дом-подсолнух, дом-гнездышко, дом-парусник) и фигурки, схематично изображающие папу, маму, бабушку, дедушку, девочек , мальчиков, младенцев, домашних животных. Моделирование происходит под аудиозапись "Родительский дом". Дети поясняют, почему они выбрали именно эту модель, кем заселили дом.

А сейчас вспомним пословицы и поговорки о семье, Родине, маме.

- ЕСЛИ ДРУЖБА ВЕЛИКА, БУДЕТ РОДИНА КРЕПКА.

-ЧЕЛОВЕК БЕЗ РОДИНЫ, ЧТО СОЛОВЕЙ БЕЗ ПЕСНИ.

-ВСЯ СЕМЬЯ ВМЕСТЕ, ТАК И ДУША НА МЕСТЕ.

-В ГОСТЯХ ХОРОШО, А ДОМА ЛУЧШЕ.

-ВСЯКОЙ МАТЕРИ СВОЕ ДИТЯ МИЛО.

-ПТИЦА РАДА ВЕСНЕ, А МАТЬ - ДЕТКАМ.

След. перо. "ДЕТИ ИМЕЮТ ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ". Вы учитесь в школе. Имеете право свободно развиваться духовно и физически, заниматься спортом и творчеством. Посещаете ли вы кружки и секции? Какие?

След. перо. "ДЕТИ ИМЕЮТ ПРАВО НА ЗАЩИТУ ОТ ПЫТОК ИЛИ ДРУГОГО ЖЕСТОКОГО, БЕСЧЕЛОВЕЧНОГО ОБРАЩЕНИЯ".

(на доске иллюстрации). Предлагаю посмотреть на иллюстрации. Плосмотрите и скажите, пожалуйста, в каких сказках нарушались права героев? Какие права? ("Гуси-лебеди", "Волк и семеро козлят", "Теремок", "Снежная королева", "Красная шапочка", "Три поросенка".)

В каких сказках не заботились о детях? ("Золушка", "Хаврошечка", "Морозко").

В каких сказках есть примеры любви к родителям , послушания? ("Аленький цветичек")

Каждый человек имеет не только права, но и обязанности перед обществом и должен вести себя так, чтобы его права и свободы не мешали правам и свободам других людей. И об этом мы еще будем говорить. Жар-птица научит нас многому, она останется у нас.

1-й ребенок.

Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить,

Чтобы вместе играть,

Чтобы крепко дружить,

Чтоб улыбки друг другу

Дарить и цветы,

Чтоб исполнились в жизни

Все наши мечты.

2-й ребенок.

Пусть дети живут, смеются звонко,

Подрастают с каждым днем

Пусть у каждого ребенка

Будет теплый, светлый дом.

3-й ребенок.

Детство только раз бывает

У ребят любой страны.

Пусть никто из них не знает

Горя черного - войны.

4-й ребенок.

Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить,

Чтоб цветы и улыбки

Друг другу дарить.

Чтобы горе исчезло,

Пропала беда,

Чтобы яркое солнце

Светило всегда.

Сегодня Жар-птица познакомила вас с важными правами. Если их нарушают, то дети растут в условиях войны, голода, нищеты - они несчастны. Поэтому правительство нашей страны обещает делать все для того, чтобы обеспечить детям безопасную жизнь и здоровье, возможность учиться, заниматься спортом и творчеством.

(Звучит песня "Пусть всегда будет солнце"). Учащиеся дарят гостям, изготовленные своими руками сувениры- птичек.

1-й ребенок.

Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить,

Чтобы вместе играть,

Чтобы крепко дружить,

Чтоб улыбки друг другу

Дарить и цветы,

Чтоб исполнились в жизни

Все наши мечты.

2-й ребенок.

Пусть дети живут, смеются звонко,

Подрастают с каждым днем

Пусть у каждого ребенка

Будет теплый, светлый дом.

3-й ребенок.

Детство только раз бывает

У ребят любой страны.

Пусть никто из них не знает

Горя черного - войны.

4-й ребенок.

Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить,

Чтоб цветы и улыбки

Друг другу дарить.

Чтобы горе исчезло,

Пропала беда,

Чтобы яркое солнце

Светило всегда.