Эссе «Кому нужен вредный глаз»

М.А. Старшов

Кому нужен вредный глаз

И раньше встречал статьи и конспекты уроков с искусственными ошибками, и здесь на учительском Портале уже видел несколько публикаций такого типа. На подобных текстах учитель обучает детей внимательному чтению и правильной письменной речи.

Но каждый раз возникает небольшая досада. Надо ли придумывать такие фрагменты доморощенного текста, ломать язык, как говорили когда-то, если подобные «прелести» валятся на нас со всех сторон, и чем дальше, тем больше, несмотря на растущую популярность «Тотального диктанта».

И вот вчера выхожу из университетской библиотеки, а на длинном столе в вестибюле, где часто выкладывают списанные самой библиотекой или принесённые посетителями ненужные книги и журналы, замечаю тоненькую стопочку скромной беленькой газетки.

Название показалось привлекательным, и один номер прихватил, чтобы дома почитать. Вечером такая минутка выдалась, вспомнил про газету и взял её в руки.

Почти сразу в глаза бросилось нечто вроде эпиграфа номера. Подпись очень уважаемого поэта и писателя, Нобелевского лауреата, Прочёл, и охватило некоторое сомнение. Правда, подумал, произведение старое, дореволюционное, скорее всего, тогда была иная орфография, чем наша привычная.

А всё-таки сегодня захотелось проверить по интернету, и это легко сделал. Но так и не разрешил небольшую загадку. Вот копия первой страницы газеты:

А вот что даёт новейший интернет:

Молчат гробницы, мумии и кости,-

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом погосте,

Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Умейте же беречь

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

Наш дар бессмертный - речь.

http://www.world-art.ru/lyric/lyric.php?id=2606

Тут подумалось, что эти варианты одного стихотворения могут пригодиться нашим словесникам-«русалкам». И ошибку поискать с учениками, и насладиться Словом и мыслью великого Человека.

25 апр. 18 г.