Конспект урока литературы по теме "Художественный мир И.С.Тургенева"

Открытый урок по теме «Художественный мир И.С.Тургенева»

10а класс

Цели урока:

1. Обучающие:

 - ввести учащихся в художественный мир И.С.Тургенева;

- познакомить с особенностями творчества писателя;

2. Развивающие: 

- развитие устной речи учащихся;

- совершенствование умения работы с текстом.

3. Воспитательные: 

- воспитывать у учащихся интерес к творчеству и личности писателя, формировать понятие о жизненной позиции человека.

Ежели Пушкин имел полное основание сказать о себе, что он пробуждал «добрые чувства», то же самое и с такой же справедливостью мог сказать о себе и Тургенев.

М. Е. Салтыков-Щедрин

Оргмомент

Здравствуйте, ребята! Сегодня наш урок необычен, так как ваши мысли, чувства будут открыты для гостей.

А чтобы определить тему урока, я попрошу ответить на следующие вопросы.

Выход на тему «Художественный мир …»

1) Мир, созданный воображением писателя с помощью художественных средств по законам словесного искусства. (Художественный)

2) Любил петь, шахматы, варенье из крыжовника.

Дружил с Некрасовым, Белинским, но были натянутые отношения с Л.Н.Толстым, с которым не общались 17 лет.

Обладатель самого большого мозга.

Ярый противник крепостного права, в 1835 году было заведено дело: вышел с ружьём защищать крепостную девушку.

Написал рассказ «Муму», стихотворение в прозе «Русский язык», «Записки охотника».

Итак, записываем в тетради дату, тему урока «Художественный мир И.С.Тургенева»

Цель урока?

Работа с текстом. Заполнение «Двухчастного дневника».

Фоном звучит романс «В дороге» в исполнении ученицы 10а класса Фоминой Василисы.

Иван Сергеевич Тургенев пришёл в литературу второй половины XIX века с темой крепостного права, «лишних людей», нигилизма, темой русской женщины. И.С. Тургенев сыграл большую роль в развитии критического реализма. Все его произведения явились откликом на самые важные, злободневные вопросы жизни. Его по праву называют певцом русской природы и русской женщины («тургеневской девушки»). Его замечательные героини очень женственны, обладают большим умом, красивой душой, высокой нравственностью, требовательностью к себе и другим, решительностью.

В 1834 году, студентом третьего курса написал пятистопным ямбом драматическую поэму «Сте́но».

В 1843 году Тургенев написал поэму «Параша». В. Г. Белинский высоко оценил поэму, через два месяца опубликовав свой отзыв в «Отечественных записках». С этого времени началось их знакомство, которое в дальнейшем переросло в крепкую дружбу (Тургенев был крёстным у сына Белинского, Владимира), а также сыграло огромную роль в становлении общественно-политических и литературных взглядов молодого Тургенева.

В ноябре 1843 года Тургенев создал стихотворение «В дороге («Утро туманное)», положенное в разные годы на музыку несколькими композиторами. После публикации стихотворение было воспринято как отражение любви Тургенева к гениальной французской певице Полине Виардо, с которой он познакомился 1 ноября 1843 года (назвал «священным днем») и любовь к которой пронёс через всю жизнь (38 лет). 

С 1847 года начали публиковать первые главы «Записок охотника». В первом же номере «Современника» вышел рассказ «Хорь и Калиныч», открывший сборник. По словам Тургенева, «Записки охотника» были выполнением его Аннибаловой клятвы бороться до конца с крепостным правом.

В 1848 году он написал пьесы: «Где тонко, там и рвётся» и «Нахлебник», в 1849-м — «Завтрак у предводителя» и «Холостяк», в 1850-м — «Месяц в деревне», в 1851-м — «Провинциалка».

В 1852 году, ещё находясь в ссылке в Спасском-Лутовинове, написал рассказ «Муму». Прототипом барыни стала мать Тургенева Варвара Петровна, которую он боялся как огня.

С 1874 года в Париже проходили знаменитые «обеды пяти» — Флобера, Гонкура, Доде, Золя и Тургенева. Главная роль на них отводилась Тургеневу. Обеды проходили раз в месяц. На них поднимали разные темы — об особенностях литературы, о структуре французского языка, пропагандировалась русская литература.

Тургенев написал шесть романов: «Рудин», «Дворянское гнездо», «Накануне», «Отцы и дети» (написан в 1860—1861 гг. и опубликован в 1862 году. Главный герой – Евгений Васильевич Базаров – студент, отрицающий все принятые в обществе ценности (нигилист), «Дым», «Новь».

«Заключительным аккордом литературной деятельности писателя» считают «Стихотворения в прозе» (1878-1882 г.г.), где нашли отражение почти все темы и мотивы его творчества. Книгу открывало стихотворение в прозе «Деревня», а завершал её «Русский язык» — лирический гимн, в который автор вложил свою веру в великое предназначение своей страны.

Словарная работа : Аннибалова клятва

Ганнибалова (Аннибалова) клятва — крылатое выражение, означающее твёрдую решимость бороться с кем или чем-либо до конца.

От имени карфагенского полководца  Ганнибала, который, по преданию, ещё мальчиком поклялся быть всю жизнь непримиримым врагом Рима.

В истории России известна ганнибалова клятва революционеров Герцена и Огарёва, давших в ранней молодости обет всю жизнь бороться с царским режимом в России.

Карфаге́н — финикийское государство со столицей в одноимённом городе, существовавшее в древности на севере Африки, на территории современного Туниса.

Оценка №1

Работа в группах. Анализ текста И.С.Тургенева «Два богача» (Подготовка к ЕГЭ).

Новаторство – создание жанра «Стихотворение в прозе»

ДВА БОГАЧА

Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых — я хвалю и умиляюсь.

Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко.

—  Возьмем мы Катьку, — говорила баба, — последние наши гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлебку посолить...

—  А мы ее... и не соленую, — ответил мужик, ее муж.

Далеко Ротшильду до этого мужика!

Июль, 1878

Словарная работа

Дина́стия Ро́тшильдов — европейская династия банкиров и общественных деятелей еврейского происхождения, чья история восходит к концу XVIII века. В 1816 году император Австрийской империи Франц II пожаловал Ротшильдам баронский титул. Ротшильды стали принадлежать высшему свету австрийского дворянства. Считается, что с XIX века Ротшильды имеют самое крупное состояние в мире.

Призреть – дать кому-нибудь приют и пропитание.

Работа в группах. Заполнение таблицы

-Согласны с мнением автора? Почему?

- Какие тропы и фигуры использует Тургенев? (Ирония, антитеза, восклицательное предложение).

- Сколько лет назад написано это произведение? (141 год)

- Актуально ли произведение в наши дни?

- Как бы вы поступили?

Вывод (Богатство душевное выше богатства материального). Тургенев, как и Пушкин, пробуждал «чувства добрые». (Связь с эпиграфом )

Оценка №2

Шифрограмма: и – истина, л – ложь. Взаимопроверка.

Тургенев сыграл большую роль в развитии сентиментализма. (Л)

Его по праву называют певцом русской природы и русской женщины. (И)

Тургенев написал 5 романов. (Л)

«Заключительным аккордом литературной деятельности писателя» считают «Стихотворения в прозе». (И)

И.С.Тургенев был ярым противником крепостного права. (И)

«Записки охотника» были выполнением его Аннибаловой клятвы. (И)

Первый опубликованный рассказ из «Записок охотника» - « Муму». (Л)

«Тургеневские девушки» очень женственны, обладают большим умом, красивой душой, высокой нравственностью, требовательностью к себе и другим, решительностью. (И)

По мнению И.С.Тургенева, богатство материальное выше богатства душевного. (Л)

«Стихотворения в прозе» - новаторство И.С.Тургенева.(И)

Нигилист – человек, отрицающий все принятые в обществе ценности и традиционные порядки. (И)

Оценка №3

Рефлексия

Акрослово

Т – талантливый (тургеневская девушка, тема «лишних людей»)

У – уникальный (учит видеть красоту природы)

Р – русский (реализм, романист)

Г – гордость России (гениальный)

Е – единственный (его считал своим учителем Мопассан )

Н – «недобоб» (так любил подписываться); ненавидел крепостное право; называли циклопом с женской душой, называли в школе мягкотелым; новаторство (стихотворения в прозе), нигилизм (от латинского «ничего»)

Е – ел с удовольствием варенье из крыжовника

В – влюблён в Полину Виардо

Оценка №4

Итоговая оценка

Прослушивание романса «В дороге» («Утро туманное»): саксофон (Лужбин Константин).

Как Сарапул увековечил имя писателя?(ул.Тургенева на Элеконде)

Согласны ли с высказыванием Салтыкова-Щедрина? (Возвращение к эпиграфу)

Домашнее задание

1.Выучить записи в тетради.

2.Подготовить устное сообщения на тему «Творческая история романа «Отцы и дети» (Бессмертных Артем), «Эпоха, отражённая в романе» (Лихачев Дмитрий).

3.Перечитать главы 1-9 романа «Отцы и дети».

4.Придумать обложку к книге «Художественный мир И.С.Тургенева» (работа в группах).

Чтение стихотворения

Закрыта книга…. Белые страницы,

Сомкнувшись накрепко, не шелестят,

Но мысли, как встревоженные птицы,

Куда- то вдаль без устали летят.

Свое волнение в душе не скрою,

Вновь образы из памяти зову,

И светлый мир тургеневских героев

Встает передо мною наяву.

Так любящий свою страну Инсаров,

Не сдавшийся у жизни на краю,

Все в мире отрицающий Базаров

И Санин, предавший любовь свою.

Тургеневские девушки…. Как нежны,

Решительны порою и мудры.

Их не страшит удел судьбы мятежной,

В любви они так искренни, добры.

Героев радости и огорченья,

Боль отреченья и любви слова.

Здесь в каждой строчке есть своё значенье,

Рождает мысли каждая глава.

Жизнь тороплива, не стоит на месте,

Мир переменчив каждый день и час,

Но вечные вопросы долга, чести,

Любви, добра всегда тревожат нас.

И я страницу открываю снова,

Вновь вчитываюсь в строчки не спеша.

И в светлый мир тургеневского слова

Погружена опять моя душа…

QR-код