Конспект внеклассного занятия «Безопасное колесо»

На велосипедах и самокатах едут воспитанники.

Звучит музыка.

«Этот мир…» №1

Инспектор

/Минибаева Г.Р./

Юные пешеходы! Будущие водители!

Дети и воспитатели!

Велосипедисты и мотоциклисты!

Автомобилисты!

Наши гости! Наши зрители!

Добро пожаловать! Привет!

Нам путь открыт! Зеленый свет!

Город, в котором мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она, азбука, - над мостовой.

Знаки развешены над головой.

Музыка /выход инспектора/

№ 2

Я инспектор дорожного движения.

Я слежу за правильным движением на дороге, за пешеходами и машинами. 

По городу, по улице 
Не ходят просто так. 
Когда не знаешь правила, 
Легко попасть впросак. 
Все время будь внимательным 
И помни наперед: 
Свои имеют правила 
Шофер и пешеход

Входит Вовка.

Что за чудо!

 Вот так диво!

В этом царстве так красиво!

Музыка /выход Вовки/

№ 3

Инспектор

Кто это у нас? Ааа Вовка, который не умеет ничего делать сам.

Ты, Вовка, в царстве «Безопасное колесо».

Вовка

Что - то скучно жить на свете… Надоели мне игрушки, И коньки, и самокат…

Дайте мне такую книгу,

Чтоб читалось все легко.

Чтобы было интересно,

Научить уму могло.

Инспектор

Предложить тебе готов

Чудо-книгу Волшебства

В ней про знаки, про дороги

И про правила дорожного движения слова.

Без ученья пропадёшь,

В ДТП ты попадёшь!

Знаний свет, не знаний тьма

Знает вся, ребятня.

Вовка

Что такое ПДД?

Что такое ПДД?

Василиса

ПДД у нас в народе

Не у всех всегда в почёте, /показывает на Вовку/.

А ведь правила движенья

Все достойны уваженья!

Это знают с детства все! (пауза)

Это свод дорожных правил,

Мы о них тебе расскажем.

Вовка

Для чего нам ПДД?

Инспектор и Василиса

Это ясно, знают все! (пауза)

Чтоб порядок на дороге,

Соблюдался всеми строго.

Вовка

Правила. дорожного. движения. Вот опять вы за ученье!

Это целое мученье!

Инспектор.

Ребята, поможем Вовке узнать о правилах дорожного движения?

Царь

Ну что ж, тогда нам нужно разделиться на три команды!

Лагерь выходит на улицу.

По сигналам светофора делятся на 3 команды:

1 – Вовка

2 – Царь

3 - Василиса

Инспектор

Что за зебра без копыт:

Не под нею пыль летит,

А над нею вьюга пыли

И летят автомобили.  

"Дорога для пешехода" 

Переступить через палки гимнастические, дойти до ориентира, вернуться спокойно.

Все водителю расскажет, 
Скорость верную укажет. 
У дороги, как маяк, 
Добрый друг - …/дорожный знак/.

А сейчас, ребята, вам нужно собрать дорожный знак и сказать, как он называется.

Пешеходный переход

Осторожно дети

Движение на велосипеде запрещено.

Руль, колеса и педали
В дальний путь меня умчали.

Что это?

Ребята, вспомните, пожалуйста, что должен сделать велосипедист на пешеходном переходе?

Вам нужно доехать до ориентира, слезть с велосипеда и вернуться шагом, держа велосипед за ручки.

Велосипед

Игра под музыку.

Дети с инспектором выполняют движения под музыку.

Бибика

Музыка

Игра со зрителями « Светофор»
Он стоит на перекрестке
Полосатый, как в матроске.
Удивились дети разом:
-Для чего ему три глаза?
Красный – стоп всему движенью.
Желтый – наше уваженье.
А зеленый загорится,
Можешь дальше в путь пуститься.
Он зовется с давних пор
Очень просто – светофор. 
С. Мельников

Правило игры.

Я буду поднимает вверх сигнал светофора, на каждый сигнал , вы выполняете действия, если зеленый сигнал – маршируете на месте, изображая ходьбу
Желтый – хлопаете в ладоши
Красный-все должны «замереть на месте»
(с каждым разом , быстрее меняет сигналы светофора. Дети должны правильно выполнить действия)

Решить ребус.

Музыка

«Зажги светофор».

Каждой команде по одному шару

Красного, желтого и зеленого цвета.

Первый игрок передает шар следующему и так до конца, последний становится первым.

Музыка

«Сломанный светофор».

У наших светофоров нет сигналов. Вам нужно отремонтировать их. Раскрасить .

«Чудесный мешочек».

Достать предмет и объяснить его назначение при оказании помощи пострадавшим в ДТП.

Зеленка, бинт, валидол и т.д.

«Тропа для велосипедиста» Расставляются кегли. Участники команд должны пробежать с рулём, не сбив кегли «змейкой».

Музыка

«Передай жезл!»
Цель: закреплять знание правил дорожного движения; развивать координацию движений.
Ход игры. Дети выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передается игроку слева. Передача идёт под бубен. Как только бубен перестает звучать, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое ПДД (или дорожный знак).
Воспитатель если требуется, задает наводящие вопросы типа:
На какой цвет можно переходить улицу?
В каком месте можно переходить улицу?
Как называются дорожки, по которым идут пешеходы?

Музыка

Знаешь, Вовка не только я, но и мудрецы из разных дворцов хотят тебе рассказать и показать о правилах дорожного движения.

Вовка

Вот спасибо, вам друзья!

Научили вы меня.

Знания - свет, незнанья - тьма.

ПДД - мои друзья!

Клятва: 
— Клянусь добросовестно соблюдать Правила дорожного движения! — Клянусь переходить улицу только на зеленый свет све­тофора! — При отсутствии светофора пользоваться только пеше­ходным переходом! —Клянусь не играть на проезжей части! —Обходить автобус— сзади!
—Ожидать общественный транспорт только в указанных местах!

Перед тем, как с вами попрощаться,
Я хочу вам пожелать
Здоровья крепкого
Почаще улыбаться
И соблюдайте ПДД
И не будет ДТП!