Контрольный тест по итогам 3 четверти по швейному делу для 8 класса.
1.Для чего служит отделка в изделии?
А)для застёгивания изделия;
Б)для украшения изделия;
2.Что не является отделкой в изделии?
А)рюши, воланы;
Б)кружево, ленты;
В)рукава, воротники;
3.Что такое оборка?
А)полоска ткани, собранная посередине на сборку;
Б)полоска ткани, один срез которой собран на сборку;
В)вышивка;
4.Как проходит нить основы в оборке?
А)нить основы проходит по косому или поперечному направлению нитей;
Б)нить основы проходит по долевому направлению нитей;
5.Может ли оборка состоять из нескольких частей?
А)да;
Б)нет;
6.Подпишите срезы оборки:
1.__________________________
2.__________________________
7.Что такое рюш?
А) полоска ткани, собранная посередине на сборку;
Б)полоска ткани, один срез которой собран на сборку;
В)вышивка;
8.Согласны ли вы с утверждением: «Срезы рюша обрабатывают с двух сторон»?
А)да;
Б)нет;
9.Как выкраивают волан?
А)по косому или поперечному направлению нитей;
Б)по кругу или по спирали;
10.Какое волокно является синтетическим?
А)капрон;
Б)хлопок;
В)шерсть;
11.Какими становятся ткани, после добавления синтетических волокон?
А)стойкими к истиранию;
Б)мягкими на ощупь;
12.Как горят синтетические ткани?
А)горят медленно, образуется пепел, запах жжёной бумаги;
Б)плавятся, образуется спёк, выделяется копоть или белый дым;
13.Синтетические ткани скользят в настиле, как это учитывают при раскрое?
А)срезы обмётывают;
Б)детали чаще скалывают булавками;
14.Синтетические ткани при пошиве стягиваются по шву, как это учитывают при шитье?
А)уменьшают скорость шитья;
Б)срезы обмётывают;
15.Что такое воротник?
А)деталь швейного изделия для обработки и оформления горловины;
Б)верхняя отрезная деталь швейного изделия;
16.Как проходит нить основы в воротнике?
А)нить основы проходит вдоль линии середины;
Б)нить основы проходит вдоль концов воротника;
17.Напишите срезы воротника
1._____________________________
2._____________________________
3._____________________________
4._____________________________
18.Выбери правильную последовательность обработки воротника.
|
А)4,5,1,3,2 |
1-сметать детали воротника |
|
Б)1,2,5,4,3 |
2-обтачать детали воротника |
|
3-приутюжить готовый воротник |
|
|
4-выметать кант |
|
|
5-вывернуть на лицевую сторону |
19.Что такое рукав?
А)деталь швейного изделия, покрывающая руку;
Б)верхняя отрезная деталь швейного изделия;
20.Назовите срез рукава, который втачивается в пройму.
А)срез оката;
Б)срез низа;
21.Каким способом нельзя обработать нижний срез рукава?
А)швом вподгибку с закрытым срезом;
Б)имитирующей манжетой;
В)рюшем;
22.Назовите покрой рукава "фонарик".
А)втачной;
Б)цельнокроёный;
23.Что такое кокетка?
А)деталь швейного изделия, покрывающая руку;
Б)верхняя отрезная деталь швейного изделия;
24.Каким швом можно соединить кокетку с основной деталью?
А)накладным швом;
Б)запошивочным швом;
25.Назовите вид кокетки на 1 рисунке
А)фигурная;
Б)прямая;
В)овальная;
Г)прямоугольная;
26. Назовите опасные места утюга:
А) место входа шнура в утюг;
Б) вилка;
В) горячая подошва утюга;
27. Назовите опасные места швейной машины:
А) игла;
Б) нитепритягиватель;
В) лапка;
28. Продолжите предложение: «Ножницы нельзя оставлять на столе и на ткани…»
А) в закрытом виде;
Б) в открытом виде;
29. Продолжите предложение: «Иглы нельзя…»
А) брать в рот;
Б) вкалывать в одежду;
В) хранить в определённом месте;
30. Продолжите предложение: «Если при прикосновении к корпусу машины чувствуется действие тока, то нужно…:
А) прекратить работу;
Б) сообщить учителю;
В) продолжить работу.
Ключ к контрольному тесту по итогам 3 четверти
по швейному делу для 8 класса.
1.б
2.в
3.б
4.а
5.а
6. 1-срез притачивания; 2-отлетной срез
7.а
8.а
9.б
10.а
11.а
12.б
13.б
14.а
15.а
16.а
17. 1- линия середины, 2-срез отлёта, 3-срез концов воротника, 4-срез стойки;
18.б
19.а
20.а
21.в
22.а
23.б
24.а
25.б
26.а,в
27.а,б
28.б
29.а,б
30.а,б
