Кроссворд «Конфликт»

Пояснительная записка

Тип ресурса: образовательная головоломка

Предмет: психология

Целевая аудитория: обучающиеся 7-9 классов

Цель: изучение нового материала

Задачи:

- повысить умение анализировать информацию, представленную в зашифрованном виде;

- активизировать ВПФ, логическое мышление;

- сформировать представление о конфликте и способах его разрешения.

Планируемые результаты:

- ученики научатся логически решать задачу для достижения поставленной цели;

- ученики освоят правила общения в конфликте;

- ученики расширят знания о конфликте.

Методические рекомендации по использованию ресурса:

Головоломка может быть использована на классных часа, тренингах, занятиях по психологии для лучшего понимания темы.

Ученикам вначале предлагается разгадать кроссворд по теме "Конфликт" и за каждое угаданное слово дается часть пазла. В ходе зачитывания вопроса, данное слово раскрывается психологом более детально на различных примерах. После получения всех частей пазла собирается картинка и обсуждается со всеми. таким образом, подводятся итоги пройденной темы.

Кроссворд на тему «Конфликт»

 По горизонтали:

1. Столкновение противоположно направленных целей, интересов, мнений.

4. Уход от конфликта, стремление выйти из конфликтной ситуации, не разрешая ее.

6. Соперничество, открытая борьба за свои интересы.

8. Процесс обмена информацией и взаимодействия между людьми, основанный на восприятии и понимании друг друга.

9. Процессы, отражающие личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека в форме переживаний.

10. Противостоящие стороны в конфликте.

По вертикали:

2. Изменение своей позиции, сглаживание противоречий, отказ от своих интересов.

3. Поиск нового решения, в выходе из конфликта все стороны полностью удовлетворены.

5. Как вести себя в конфликте: не накручивайте себя, не накапливайте проблемы, не оскорбляйте, следите за тоном. Все перечисленное как можно назвать, одним словом?

7.  Урегулирование разногласий через взаимные поступки.

Ответы