Кроссворд-головоломка по теме "Страны и флаги"

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс для педагогов на лучшую методическую разработку «Образовательная головоломка»

Пояснительная записка

Автор: Попова Лариса Викторовна, учитель английского языка МАОУ Берёзовская НОШ, п. Берёзово, ХМАО-Югра

Тема: Кроссворд-головоломка «Страны и флаги» “COUNTRIES AND FLAGS”

Аудитория: учащиеся 4 класса.

Предмет: английский язык

Цель: повторить и обобщить знания по теме «Страны и флаги»

Предметные задачи: повторить и закрепить знания о странах и их флагах в игровой форме (разгадывание кроссворда); изучить внешний вид и особенности флагов разных стран; активизировать использование вопросов со словом “whose” (чей); развивать навыки правописания на английском языке.

Развивающие развивать внимание, зрительную память, аналитические способности и логическое мышление учащихся, способствовать развитию навыков при работе с визуальной информацией.

Воспитательные задачи: воспитание интереса к иностранному языку и странам; повысить уровень мотивации обучающихся.

Форма работы: индивидуальная, парная.

Описание: Данная разработка может быть использована в качестве дополнительного материала на уроках английского языка, задания в рамках недели английского языка, во внеурочной деятельности.

Уровень сложности: базовый.

Планируемые результаты: при выполнении задания учащиеся повторят названия стран на английском языке, научатся соотносить флаг с названием государства, расширят кругозор.

Инструкция: нужно ответить на вопрос “Whose flag is this?” (Чей это флаг?) и написать название страны на английском языке. Два задания в кроссворде предполагают использование языковой догадки, нужно прочитать начало фразы и догадаться какое слово пропущено: He is from Great B(ritain). This flag is A(merican). Если все слова записаны правильно в вертикальном столбике должно получиться название британского флага “The Union Jack”. Задание необходимо распечатать. Его можно выполнять индивидуально или в паре. Предварительно учащиеся знакомятся с информацией на занятиях с использованием презентаций или тематических стендах в кабинете английского языка.