Ф.И.О. (полностью) ___________________________________________________________________________
Должность (по трудовой книге) ________________________________________________________________
Педагогическая нагрузка (предмет – класс/кол-во час) _____________________________________________
№ п/п |
Критерии оценки результативности и качества работы (эффективности труда) |
Максимальный балл |
Самооценка учителя |
Оценка экспертной комиссии |
Эффективность образовательного процесса, достижение высоких показателей в учебной деятельности |
||||
|
Качество знаний по предмету (КЗУ): 20 – 30% - 0,5 балла, 31 – 40% - 1 балл, 41 – 50% - 1,5 балла, выше 50% - 2 балла |
2 |
||
|
Отсутствие неуспевающих учащихся по предмету- 2 балла, наличие неуспевающих - 0 баллов |
2 |
||
|
Результаты внешнего (входного, промежуточного, итогового) контроля – КЗУ (среднее значение): 21 – 30% - 1 балл, 31 – 40% - 1,5 балла, 41 – 50% - 2 балла, выше 50% - 2,5 балла |
2,5 |
||
|
Результаты ЕГЭ (средний балл): выше, чем в СЗУ - 2 балла; выше, чем по Самарской области - 4 балла |
4 |
||
|
Доля выпускников 11 класса, сдававших предмет по выбору от общего числа выпускников: до 25% - 1 балл, 25 – 50% -2 балла, выше 50% -3 балла |
3 |
||
|
Наличие выпускников, получивших на ЕГЭ (баллов): 60 – 69 - 1 балл, 70 – 79 - 2 балла, 80 – 89 - 3 балла, 90 – 100 - 4 балла |
4 |
||
|
Результаты ГИА (средний балл): выше, чем в СЗУ - 2 балла; выше, чем по Самарской области - 4 балла |
4 |
||
|
Результаты ГИА (% КЗУ выпускников 9 класса): 10 – 20% - 1 балл; 21 – 30% - 1,5 балла; 31 – 40% - 2 балла; 41 – 50% - 2 ,5 балла; выше 50% - 3 балла |
3 |
||
|
Доля выпускников 9 класса, сдававших предмет по выбору от общего числа выпускников: до 25% - 1 балл, 25 – 50% -2 балла, выше 50% -3 балла |
3 |
||
|
Отсутствие выпускников, не прошедших минимальный порог на ГИА и ЕГЭ по предмету - 1 балл, наличие – 0 баллов |
1 |
||
Эффективность результатов внеурочной деятельности по предмету |
||||
|
Результативность участия в очных олимпиадах. Участие (уровень): школьный - 0,2 б.; окружной - 0,4 б.; региональный -0,5 б.; всероссийский - 0,6 б. Призеры: школьный - 1 б.; районный - 1,5 б.; окружной - 2 б.; региональный - 2,5 б.; всероссийский – 3 б. Победители: школьный -1 б.; окружной - 2 б.; региональный - 3 б.; всероссийский - 4 б. |
5 |
||
|
Результативность участия в очных НПК. Участие (уровень): школьный - 0,2 б.; окружной - 0,4 б.; региональный -0,5 б.; всероссийский - 0,6 б. Призеры: школьный - 1 б.; окружной - 2 б.; региональный - 2,5 б.; всероссийский – 3 б. Победители: школьный -1 б.; окружной - 2 б.; региональный - 3 б.; всероссийский - 4 б. |
5 |
||
|
Результативность участия в заочных олимпиадах и конференциях (на бесплатной основе) за каждого учащегося: участие - 0,2 б.; победители и призеры -1 б.(но не более 5 баллов) |
5 |
||
|
Результативность участия в конкурсах, викторинах, фестивалях, соревнованиях (на бесплатной основе). Участие (уровень): школьный - 0,2 б.; районный - 0,3 б.; окружной - 0,4 б.; региональный - 0,5 б.; всероссийский - 0,6 б. Призеры: школьный -1 б.; районный - 1,5 б.; окружной - 2 б.; региональный - 2,5 б.; всероссийский - 3 б. Победители: школьный - 2 б.; районный -2,5 б.; окружной - 3 б.; региональный - 3,5 б.; всероссийский - 4 б. |
5 |
||
|
Участие и результативность учащихся в социальных проектах (под руководством данного учителя). Участие (уровень): школьный -0,2 б.; районный - 0,5 б.; окружной - 1 б.; региональный -1,5 б.; всероссийский -2 б. Победители: школьный - 0,5 б.; районный -1 б.; окружной - 1,5 б.; региональный -2 б.; всероссийский - 3б. |
3 |
||
|
Публикации работ учащихся в периодических изданиях, сборниках: школьный уровень - 0,5 б.; районный -1 б.; окружной и региональный уровень -2 б. |
2 |
||
|
Подготовка учащихся к ЕГЭ и ГИА за рамками тарификационных часов (по учету занятий и списков групп) - до 5 баллов |
5 |
||
Эффективность результатов профессиональной деятельности учителя |
||||
|
Участие учителя в профессиональных конкурсах (на бесплатной основе) на районном уровне -1 б., победители и призеры - 2 б.; участие на окружном уровне - 2 б., победители и призеры - 3 б.; участие на региональном уровне - 3 б., победители и призеры - 4 б.; участие на Всероссийском уровне - 4 б., победители и призеры - 5 б. |
5 |
||
|
Выступления учителя с докладами: на уровне РМО - 1 балл; на уровне СЗУ - 2 балла; на областном уровне - 3 балла; наличие электронных публикаций - 2 балла; печатных - 3 балла |
3 |
||
|
Обмен педагогическим опытом (открытые уроки, мастер-классы): на школьном уровне - 1 балл; на районном уровне - 3 балла, на окружном уровне - 5 баллов. |
5 |
||
|
Участие учителя в составе экспертных групп (олимпиады, конференции, ЕГЭ, ГИА) - 1 балл за каждое |
5 |
||
|
Обновление методического содержания кабинета за отчетный период: наличие - 1 балл, отсутствие - 0 баллов |
1 |
||
|
Своевременное, качественное оформление документов и предоставление отчетной информации, в т.ч. и ведение электронного журнала: низкий уровень исполнительской культуры - 0 б., своевременность предоставления информации - 1 б. |
1 |
||
|
Проведение открытых мероприятий, мастер-классов, выступление на МО, конференциях, наличие публикаций по воспитательной работе (уровень): школьный - 0,5 б.; районный -1б.; окружной -2 б.; региональный - 3 б.; всероссийский - 4 б. |
4 |
||
Эффективность образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС |
||||
|
Использование современных образовательных технологий: используется эпизодически -0,5 б.; используется в системе - 1 б., |
1 |
||
|
Наличие личного методического сайта учителя в сети Интернет: обновляемого не реже 1 раза в месяц – 0,5 балла; обновляемого не реже 1 раза в 2 недели - 1 балл |
1 |
||
|
Результативность внеурочной деятельности: достижения учащихся в конкурсах, смотрах, конференциях, спортивных соревнованиях (на бесплатной основе). Участие (уровень): школьный - 0,5 б.; районный -1 б.; окружной - 1,5 б.; региональный - 2 б.; всероссийский - 3 б. Призеры и победители: школьный - 1 б.; районный - 1,5 б.; окружной -2 б.; региональный -3 б.; всероссийский - 4 б. |
4 |
||
Эффективность формирования позитивного отношения общества к образовательной организации |
||||
|
Общественная оценка деятельности учителя, награждение благодарственными письмами, грамотами (уровень): школьный - 0,5 б.; районный -1 б.; окружной -1,5 б.; региональный -2 б.;всероссийский -3 б. |
3 |
||
|
Доля учащихся охваченных горячим питанием: 60 – 70% - 0,5 б., 71 – 90% - 1б., 91 – 100% - 2 б. |
2 |
||
|
Отсутствие обоснованных жалоб на учителя со стороны родителей - 1 балл, наличие - 0 баллов |
1 |
||
|
Отсутствие травматизма учащихся во время образовательного процесса - 1 балл. |
1 |
||
|
Посещение общешкольных и классных родительских собраний, уроков родителями: 50 – 60% - 1 б.;70 – 80% - 2 б.; 90 – 100% -3 б. |
3 |
||
|
Обеспечение безопасности и охраны труда в отношении учащихся, пользующихся услугами школьных (специальных) перевозок: добросовестное выполнение обязанностей (отсутствие замечаний) -1 балл, недобросовестное выполнение обязанностей (наличие замечаний) - 0 баллов |
1 |
||
Эффективность осуществления деятельности, направленной на развитие образовательной организации |
||||
|
Результативное выполнение поручений и работ, направленных на развитие образовательной организации, возложенных на учителя приказами по образовательной организации (не входящих в должностные обязанности учителя) |
200 |
||
Итого баллов |
Учитель:
_______________________________________________________________________________________
(личная подпись учителя, ФИО, дата заполнения)
Члены экспертной комиссии по распределению стимулирующего фонда оплаты труда и материальному поощрению:
1. ____________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
2. ____________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
3. ____________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
4. ____________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
5. ____________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
3
Ершова Любовь Германовна